学校社会工作者小范在一项旨在培养学生自信心的服务中，设计了一份问卷，用于调查小学4～6年级学生自信心的变化及特点，小范的督导建议问卷中量表的篇幅不宜过长。上述督导的建议，表明了问卷设计应该( )

admin2017-10-09 54

问题学校社会工作者小范在一项旨在培养学生自信心的服务中，设计了一份问卷，用于调查小学4～6年级学生自信心的变化及特点，小范的督导建议问卷中量表的篇幅不宜过长。上述督导的建议，表明了问卷设计应该( )

选项 A、提高学生填答并完成问卷的意愿
B、围绕自信心的研究假设设计问题
C、能较好地揭示学生自信心的实际情况
D、保证对自信心的测量不受时间地点的影响

答案A

解析设计问卷时一般要遵循以下原则：
(1)问卷要有信度与效度；
(2)考虑研究目的或研究类型；
(3)以回答者视角为主；
(4)保证操作可行性。其中，以回答者视角为主是指关注其教育程度及语言习惯，避免过长和过于复杂，保持卷面简洁明快，让回答者认可、容易理解和回答，也应该考虑问卷调查的可能障碍因素，如被调查者回答意愿、能力等。

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学校社会工作者小范在一项旨在培养学生自信心的服务中，设计了一份问卷，用于调查小学4～6年级学生自信心的变化及特点，小范的督导建议问卷中量表的篇幅不宜过长。上述督导的建议，表明了问卷设计应该( )

初级社会工作综合能力

社会工作师

某社会工作机构开展为农村留守儿童“睡前读故事”募捐活动。目前已经募集到捐款10000多元，书籍1000多册。有数千名留守儿童得到该项目的帮助。该项目对当地儿童的长效影响是()。

20位失业者被分别分为相似两组后，实验组参加求职技巧训练，而控制组没有接受任何训练：再测发现实验组和控制组的自信心得分分别为3.5和2.9，可以认为，求职技巧训练的效果为0.6分。上述实验设计方法属于(　　)。

社会工作者一旦被招募、聘用、引导和安置后，督导就必须计划他们的工作，包括(　　)。

实证主义方法论中，社会研究采用的逻辑方法是()

在小组工作的中期转折阶段，可设计角色扮演、角色互换、角色冲突的情景剧，引导组员学习容忍、换位思考、化解矛盾和冲突的办法，这属于小组活动设计的()技巧。

对服务对象的社会支持网络评估中，网络的组成，包括人数、网络所包括的人员类型、网络中人们之间的距离是指网络的()

社区内的人口状况可以通过()等渠道取得。

社会工作研究的特性包括(　　)。

所谓(　　)是经过长时间的积累形成了某种相对固定的思考和行为模式，行动发出已经不需要经过大脑思考，而是按照既有的模式发出行动。

根据社会支持理论的观点，下列选项中说法错误的是()。

从丘脑进入大脑皮质的神经纤维终末主要分布在下列哪层()

琥珀胆碱禁用于

MillionsofAmericansandforeignersseeG.I.Joeasamindlesswartoy,thesymbolofAmericanmilitaryadventurism,butthat’s

A．粉红色乳状脓性痰B．棕红色胶冻状痰C．巧克力色腥味痰D．脓性恶臭痰E．铁锈色痰肺炎球菌肺炎

WhathadSouthAfricanAmbassadorKumaloexpecttheSecurityCounciltodo?

Britainisnotjustonecountryandonepeople;evenifsomeofitsinhabitantsthinkso.Britainis,infact,anationwhichca

学校社会工作者小范在一项旨在培养学生自信心的服务中，设计了一份问卷，用于调查小学4～6年级学生自信心的变化及特点，小范的督导建议问卷中量表的篇幅不宜过长。上述督导的建议，表明了问卷设计应该( )

初级社会工作综合能力

社会工作师

某社会工作机构开展为农村留守儿童“睡前读故事”募捐活动。目前已经募集到捐款10000多元，书籍1000多册。有数千名留守儿童得到该项目的帮助。该项目对当地儿童的长效影响是()。

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社会工作者一旦被招募、聘用、引导和安置后，督导就必须计划他们的工作，包括( )。

实证主义方法论中，社会研究采用的逻辑方法是()

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所谓( )是经过长时间的积累形成了某种相对固定的思考和行为模式，行动发出已经不需要经过大脑思考，而是按照既有的模式发出行动。

根据社会支持理论的观点，下列选项中说法错误的是()。

从丘脑进入大脑皮质的神经纤维终末主要分布在下列哪层()

琥珀胆碱禁用于

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20位失业者被分别分为相似两组后，实验组参加求职技巧训练，而控制组没有接受任何训练：再测发现实验组和控制组的自信心得分分别为3.5和2.9，可以认为，求职技巧训练的效果为0.6分。上述实验设计方法属于(　　)。

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所谓(　　)是经过长时间的积累形成了某种相对固定的思考和行为模式，行动发出已经不需要经过大脑思考，而是按照既有的模式发出行动。