科学知识在被用于生产之前，只是一种意识形态的或潜在的生产力，要把潜在的生产力转为人能掌握并用于生产的现实生产力，必须依靠( )。

admin2016-03-08 51

问题科学知识在被用于生产之前，只是一种意识形态的或潜在的生产力，要把潜在的生产力转为人能掌握并用于生产的现实生产力，必须依靠( )。

选项 A、训练
B、自学
C、培训
D、教育

答案D

解析教育是实现科学知识再生产的重要手段，并且通过教育高效能地扩大科学知识的再生产，使原来为少数人所掌握的科学知识，在较短的时间内为更多的人所掌握，使科学知识得到普及，先进的生产经验得到推广，从而提高劳动生产效率，促进生产力的发展。

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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科学知识在被用于生产之前，只是一种意识形态的或潜在的生产力，要把潜在的生产力转为人能掌握并用于生产的现实生产力，必须依靠( )。

小学教育教学知识与能力

教师资格

材料：访《蚁族》廉思“蚁族”群体多为“80后”，接受过高等教育

教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质，即()。

在Excel表格中，输入时间时，时、分、秒之间需要用()隔开。

彭德怀在评价某次战役时指出：“在当时，只有抓住敌后的空虚，给以突然‘猛袭’才能有力调动敌人，给予打击。……在敌后碉堡密布的情况下，组织这样统一有计划的‘破袭’是不易的。”这次战役是()。

根据《中华人民共和同义务教育法》的规定，凡年满()周岁的儿童，其父母或者监护人应当送其入学接受义务教育。

作为教师，对待右图的情况，应该()。

【2018年下】桂老师专门找朱松谈话，告诉他：“你这段时间虽然学习效果不太好，但比以前刻苦多了。只要你改进学习方法，会有明显进步的。”桂老师的做法()。

小李和王老师谈话时，向老师倾诉了自己的烦恼：“记性太差，老师讲的东西记不住。”王老师向他介绍了位置记忆法、思维导图、碎片记忆法等记忆方法，小李尝试后获益良多。王老师扮演的角色是()。

《菉竹山房》的作者是（　　　）

IwasonlyeightyearsoldwhentheSecondWorldWarended,butIcanstillremembersomethingaboutthecelebrationsinthesma

A．可以在大众传播媒介进行广告宣传B．只能在专业期刊进行广告宣传C．不得进行任何形式的广告宣传D．停止广告发布，处以罚款E．只准在大众传播媒介进行广告宣传

简述高血压急症的治疗原则。

上诉不加刑是我国二审程序的一项原则，关于这一原则的理解，下列表述正确的有：

采用单价法和实物法编制施工图预算的主要区别是()。

期间账户按会计期间归集收入和费用，所以不同期间的收入和费用不能在同一期间记录。()

下列各项中，应征收印花税的有()。

社会保障制度主要包括()。

科学知识在被用于生产之前，只是一种意识形态的或潜在的生产力，要把潜在的生产力转为人能掌握并用于生产的现实生产力，必须依靠( )。

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教师资格

材料：访《蚁族》廉思“蚁族”群体多为“80后”，接受过高等教育

教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质，即()。

在Excel表格中，输入时间时，时、分、秒之间需要用()隔开。

彭德怀在评价某次战役时指出：“在当时，只有抓住敌后的空虚，给以突然‘猛袭’才能有力调动敌人，给予打击。……在敌后碉堡密布的情况下，组织这样统一有计划的‘破袭’是不易的。”这次战役是()。

根据《中华人民共和同义务教育法》的规定，凡年满()周岁的儿童，其父母或者监护人应当送其入学接受义务教育。

作为教师，对待右图的情况，应该()。

【2018年下】桂老师专门找朱松谈话，告诉他：“你这段时间虽然学习效果不太好，但比以前刻苦多了。只要你改进学习方法，会有明显进步的。”桂老师的做法()。

小李和王老师谈话时，向老师倾诉了自己的烦恼：“记性太差，老师讲的东西记不住。”王老师向他介绍了位置记忆法、思维导图、碎片记忆法等记忆方法，小李尝试后获益良多。王老师扮演的角色是()。

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A．可以在大众传播媒介进行广告宣传B．只能在专业期刊进行广告宣传C．不得进行任何形式的广告宣传D．停止广告发布，处以罚款E．只准在大众传播媒介进行广告宣传

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采用单价法和实物法编制施工图预算的主要区别是()。

期间账户按会计期间归集收入和费用，所以不同期间的收入和费用不能在同一期间记录。()

下列各项中，应征收印花税的有()。

社会保障制度主要包括()。

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