【2012东南大学名词解释第1题】【2011青岛大学名词解释第1题】【2011华南理工大学名词解释第1题】货币制度

admin2017-11-18 31

问题【2012东南大学名词解释第1题】【2011青岛大学名词解释第1题】【2011华南理工大学名词解释第1题】货币制度

选项

答案货币制度是国家对货币的有关要素、货币流通的组织与管理等加以规定所形成的制度，完善的货币制度能够保证货币和货币流通的稳定，保障货币正常发挥各项职能。根据货币制度作用的范围不同，货币制度包括国家货币制度、国际货币制度和区域性货币制度；根据货币的不同特性，货币制度分为金属货币制度和不兑现的信用货币制度。

解析

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【2012东南大学名词解释第1题】【2011青岛大学名词解释第1题】【2011华南理工大学名词解释第1题】货币制度

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周清打算请一个钟点工，于是上周末她来到惠明家政公司，但公司工作人员粗鲁的接待方式使她得出结论：这家公司的员工缺乏教养，不适合家政服务。以下哪项如果为真，最能削弱上述论证?

甲、乙、丙3个公司，甲公司的员工比乙公司多15%，乙公司的员工比丙公司多25%，而甲公司比丙公司多91名员工，丙公司有员工()。

一种货币贬值15％，一年后又增值百分之几，才能保持原币值()．

设ax3+bx2+cx+d能被x2+h2(h≠0)整除，则a，b，c，d间的关系为()．

简述社会行政的主要功能。(华南理工2016年研)

(2011华南理工大学)基础货币

吗啡可用于治疗

1)theCommunicativeApproach2)theAudiolingualMethod3)theOralApproach4)the

女性，28岁。间断腹痛腹泻2年，大便每天2—5次，糊状，有时带黏液，不含脓血。患者发病以来体重正常，睡眠尚可。多次胃肠系统钡餐和纤维结肠镜检查无异常发现。该患者的腹痛规律最可能是

患者，男性，25岁。双下肢浮肿4周。检查：BP1130／65mmHg，尿蛋白(++++)，红细胞1～3个／HP，白细胞0～4个／HP，血红蛋白120g／L，血肌酐80μmol／L。下列哪种检查对判断患者的预后最有帮助

实施西部大开发“十一五”规划，着力改善基本公共服务，其措施有()。

【2015．河南邓州】韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存”。这体现了教师职业道德中的()。

实现公有制与市场经济相结合的有效途径是()。

堆排序、快速排序、归并排序就排序算法所用的辅助空间而言，从小到大的关系是()。

(11年)设二维随机变量(X，Y)服从区域G上的均匀分布，其中G是由χ－y＝0，χ＋y＝2与y＝0所围成的三角形区域．(Ⅰ)求X的概率密度fx(χ)；(Ⅱ)求条件概率密度fX｜Y(χ｜y)．

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周清打算请一个钟点工，于是上周末她来到惠明家政公司，但公司工作人员粗鲁的接待方式使她得出结论：这家公司的员工缺乏教养，不适合家政服务。以下哪项如果为真，最能削弱上述论证?

甲、乙、丙3个公司，甲公司的员工比乙公司多15%，乙公司的员工比丙公司多25%，而甲公司比丙公司多91名员工，丙公司有员工()。

一种货币贬值15％，一年后又增值百分之几，才能保持原币值()．

设ax3+bx2+cx+d能被x2+h2(h≠0)整除，则a，b，c，d间的关系为()．

简述社会行政的主要功能。(华南理工2016年研)

(2011华南理工大学)基础货币

吗啡可用于治疗

1)______theCommunicativeApproach2)______theAudiolingualMethod3)______theOralApproach4)______the

女性，28岁。间断腹痛腹泻2年，大便每天2—5次，糊状，有时带黏液，不含脓血。患者发病以来体重正常，睡眠尚可。多次胃肠系统钡餐和纤维结肠镜检查无异常发现。该患者的腹痛规律最可能是

患者，男性，25岁。双下肢浮肿4周。检查：BP1130／65mmHg，尿蛋白(++++)，红细胞1～3个／HP，白细胞0～4个／HP，血红蛋白120g／L，血肌酐80μmol／L。下列哪种检查对判断患者的预后最有帮助

实施西部大开发“十一五”规划，着力改善基本公共服务，其措施有()。

【2015．河南邓州】韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存”。这体现了教师职业道德中的()。

实现公有制与市场经济相结合的有效途径是()。

堆排序、快速排序、归并排序就排序算法所用的辅助空间而言，从小到大的关系是()。

(11年)设二维随机变量(X，Y)服从区域G上的均匀分布，其中G是由χ－y＝0，χ＋y＝2与y＝0所围成的三角形区域．(Ⅰ)求X的概率密度fx(χ)；(Ⅱ)求条件概率密度fX｜Y(χ｜y)．

1)theCommunicativeApproach2)theAudiolingualMethod3)theOralApproach4)the