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阅读材料,根据要求完成教学设计。 《编排文稿:制作电子小报》是人教版七年级信息技术上册第一单元《图文处理与编排》的第3课。主要学习如何运用Word这一种文字处理工具软件来制作电子小报和设计电子小报的技巧。 教学对象:初一学生,已经具备了用Word进行文档编
阅读材料,根据要求完成教学设计。 《编排文稿:制作电子小报》是人教版七年级信息技术上册第一单元《图文处理与编排》的第3课。主要学习如何运用Word这一种文字处理工具软件来制作电子小报和设计电子小报的技巧。 教学对象:初一学生,已经具备了用Word进行文档编
admin
2017-05-17
59
问题
阅读材料,根据要求完成教学设计。
《编排文稿:制作电子小报》是人教版七年级信息技术上册第一单元《图文处理与编排》的第3课。主要学习如何运用Word这一种文字处理工具软件来制作电子小报和设计电子小报的技巧。
教学对象:初一学生,已经具备了用Word进行文档编辑的操作能力,能够进行插入剪贴画、艺术字、文本框等基本操作。
教学环境:多媒体网络教室,每名学生一台计算机
教学用时:1课时(45分钟)
依据上述材料,完成下列任务:
依据上述材料,写出教学设计的重点和难点,并且为上述教学内容设计一个板书。
选项
答案
重点和难点 重点:制作电子小报的一般过程以及电子小报的基本要素及设计技巧。 难点:根据已经获取的信息适当取舍制作出电子小报作品,并合理地运用艺术字、文本框、插入图片等技术使电子小报整体和谐美观。 板书 制作电子小报 一、电子小报制作流程: 确定主题→收集与选择素材→设计版面→制作作品→评价修改 二、电子小报制作技巧
解析
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信息技术学科知识与教学能力题库教师资格分类
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信息技术学科知识与教学能力
教师资格
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