教育目的应依据个人需要来确定。

admin2014-05-18 55

问题教育目的应依据个人需要来确定。

选项

答案错误。这是个人本位论的教育日的观。该理论认为，人生来就具有健全的本能，教育的根本目的就在于使人的本能和本性得到自由发展；个人价值高于社会价值。个人本位论反对宗教神学对人的思想禁锢，提倡个性解放，尊重人的价值，具有历史进步意义。但是个人本位论排斥社会对教育的制约，排斥社会对人才培养的需要的观点是不正确的。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/7Ufi777K

本试题收录于：教育学311题库学硕统考专业分类

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐

评价项目的主要指标是()
主张“发现是教育儿童的重要手段”，学生掌握学科的基本结构的最好方法是发现法的心理学家是()
奥苏贝尔依据学习材料与学习者原有知识的关系把学习分为()。
在他人在场并且个人的表现将会得到评估的情况下，人们在复杂任务上表现较差是
下面表述中从现代教育心理学的角度来看，关注“内部学习动机”的是
发散项目的范围和维度属于发散思维的()品质。
测量的要素是()
罗夏墨迹测验的记分要素主要包括()
史蒂文斯认为下列哪一项不属于测量的要素?()
罗杰斯认为，有意义学习所具有的要素有()

随机试题

下列说法正确的是（）
下列叙述正确的是
对阈值的下列叙述，错误的是
建筑方格网当采用布网法测设时，应增测方格网的()。
在事件树的编制程序中，从初始事件开始，按事件发展过程()绘制事件树，用树枝代表事件发展途径。
死刑：刑法，相当于()。
平行透视
[*]
下列有关模板的叙述中，正确的是()。
Whatcanwelearnabouttheonlineschoolaccordingtothepassage?

最新回复(0)

教育目的应依据个人需要来确定。

教育学311

学硕统考专业

评价项目的主要指标是()

主张“发现是教育儿童的重要手段”，学生掌握学科的基本结构的最好方法是发现法的心理学家是()

奥苏贝尔依据学习材料与学习者原有知识的关系把学习分为()。

在他人在场并且个人的表现将会得到评估的情况下，人们在复杂任务上表现较差是

下面表述中从现代教育心理学的角度来看，关注“内部学习动机”的是

发散项目的范围和维度属于发散思维的()品质。

测量的要素是()

罗夏墨迹测验的记分要素主要包括()

史蒂文斯认为下列哪一项不属于测量的要素?()

罗杰斯认为，有意义学习所具有的要素有()

下列说法正确的是（）

下列叙述正确的是

对阈值的下列叙述，错误的是

建筑方格网当采用布网法测设时，应增测方格网的()。

在事件树的编制程序中，从初始事件开始，按事件发展过程()绘制事件树，用树枝代表事件发展途径。

死刑：刑法，相当于()。

平行透视

[*]

下列有关模板的叙述中，正确的是()。

Whatcanwelearnabouttheonlineschoolaccordingtothepassage?