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  3. 教育督导评估，从其目的运作的程序与方法手段讲，它是从_______进行区分的一种评估活动。( )

教育督导评估，从其目的运作的程序与方法手段讲，它是从_______进行区分的一种评估活动。( )

admin2017-01-16  52
问题 教育督导评估，从其目的运作的程序与方法手段讲，它是从_______进行区分的一种评估活动。(    )
选项 A、评估主体
B、评估客体
C、评估标准
D、评估法规
答案B
解析 从其目的运作的程序与方法手段讲，教育督导实质上是一种评估活动，是从评估主体进行区分的一种评估活动。
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