班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位，离其他同学有几排位置距离，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法( )。

admin2019-08-01 70

问题班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位，离其他同学有几排位置距离，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法( )。

选项 A、是变相体罚学生的错误方法，侵犯了学生的人格权
B、是帮助学生改正错误的有效手段
C、是既保证学生的受教育权，又履行了教学管理权的有效方法
D、侵犯了学生的受教育权

答案A

解析变相体罚，是指采取间接手段，对学生肉体和精神实施惩戒并使其受到伤害的行为，如劳动惩罚、抄过量作业、脸上写字、讽刺挖苦、谩骂、烈日下暴晒等行为。这位班主任的行为属于变相体罚的做法，侵犯了学生的人格权。

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幼儿园综合素质

教师资格

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班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位，离其他同学有几排位置距离，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法( )。

幼儿园综合素质

教师资格

拿出写有“香蕉”一词的卡片，小强能认识；但是如果把这两个字分开，他就搞不清了，不知道哪个是“香”字，哪个是“蕉”字。这说明小强处于认字的()。

幼儿社会发展是通过()实现的。

幼儿依靠头脑中的苹果、梨等形象来进行加法运算，这种思维方式为()。

我国幼儿教育的基本出发点是()。

在日常生活的自然状态下，教师有目的、有计划地对幼儿的行为进行直接观察、记录，从而了解幼儿学习的情况。该方法属于()。

王老师发现班上有些幼儿每次吃饭的时候都把一些蔬菜剩下，挑食现象非常普遍，王老师担心这样下去幼儿会营养不均衡，影响幼儿的身体健康。请设计一个活动，帮助中班幼儿认识到蔬菜的重要性。

幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿同教学活动特点的()。

以下关于脑机能的发展趋势，错误的是()。

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在构建社会主义和谐社会的过程中，民生之本是()。

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