认为教育的目的就是要促使社会历史的客观文化向个体的主观文化的转变，从而培养完整的人格的教育学派是

admin2019-04-11 46

问题认为教育的目的就是要促使社会历史的客观文化向个体的主观文化的转变，从而培养完整的人格的教育学派是

选项 A、马克思主义教育学
B、批判教育学
C、实用主义教育学
D、文化教育学

答案D

解析本题旨在考查考生对20世纪以来教育学发展所形成的理论派别的掌握程度。在教育目的上，马克思主义教育学认为教育的根本目的是促进学生的全面发展；批判教育学的目的是要揭示看似自然的事实背后的利益关系，帮助教师和学生对自己所处的教育环境及形成教育环境的诸多因素敏感起来，即对他们进行“启蒙”，以达到意识“解放”的目的；实用主义教育学认为教育即生活，而不是为将来的某种生活做准备；文化教育学主张人是一种文化的存在，教育的过程是一种历史文化过程，教育目的就是要促使社会历史的客观文化向个体的主观文化的转变，从而培养完整的人格。因此，正确答案为D。

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教育学311

学硕统考专业

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认为教育的目的就是要促使社会历史的客观文化向个体的主观文化的转变，从而培养完整的人格的教育学派是

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学硕统考专业

无关变量就是对研究结果没有影响的变量。

班级授课制禁锢个性的发展，所以应该在学校里取消班级授课制。

在教育文献检索中，通过利用手中所掌握的教育文献以及附录的引用文献作为线索，查找有关相关主体的文献。这种文献检索的方法是()。

格式塔心理学家对于学习实质和过程的研究主要关注的是

19世纪末，()创造了“昆西教学法”，被杜威称为“进步教育之父”。

在人文主义者看来，培养美德的最好方式是()

被公认为是杜威理论的主要解释者和推广者，并将杜威的实用主义教育哲学和桑代克的学习理论结合，创造出一种教学法。这个人物是

柏拉图的教育思想主要体现在《理想国》和

公学

肝能分泌()。

下列作品中不属于朱光潜创作的是()。

幂级数的收敛半径为________．

A．足少阳胆经B．足太阳膀胱经C．足阳明胃经D．足厥阴肝经E．手少阳三焦经痄腮睾丸肿痛，是由于风温邪毒壅结于哪条经脉()

下列关于当事人的判断中，正确的是()。

高速公路及一级公路，一般路段允许工余沉降为(　　)。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。问题：依据拟定的教学目标，设计课程的导入环节并说明理由。

人民代表大会制度是中国人民民主专政的政权组织形式，是我国的根本政治制度。下列关于人民代表大会制度的说法，错误的是()。

马克思称()为“古代最伟大的思想家”，恩格斯也称他是“古代的黑格尔”。

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在教育文献检索中，通过利用手中所掌握的教育文献以及附录的引用文献作为线索，查找有关相关主体的文献。这种文献检索的方法是()。

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19世纪末，()创造了“昆西教学法”，被杜威称为“进步教育之父”。

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被公认为是杜威理论的主要解释者和推广者，并将杜威的实用主义教育哲学和桑代克的学习理论结合，创造出一种教学法。这个人物是

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公学

肝能分泌()。

下列作品中不属于朱光潜创作的是()。

幂级数的收敛半径为________．

A．足少阳胆经B．足太阳膀胱经C．足阳明胃经D．足厥阴肝经E．手少阳三焦经痄腮睾丸肿痛，是由于风温邪毒壅结于哪条经脉()

下列关于当事人的判断中，正确的是()。

高速公路及一级公路，一般路段允许工余沉降为( )。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。问题：依据拟定的教学目标，设计课程的导入环节并说明理由。

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马克思称()为“古代最伟大的思想家”，恩格斯也称他是“古代的黑格尔”。

高速公路及一级公路，一般路段允许工余沉降为(　　)。