首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
工程
【2008年第4题】题1~5:某车间负荷采用低压三相电源线路供电,线路长度L=50m,允许电压降5%,保护装置0.4s内可切除短路故障,线路发生的最大短路电流Ik=6.8kA,线路采用铜芯交联聚乙烯绝缘电缆穿钢管明敷,实际环境温度40℃,电源导体最高温度9
【2008年第4题】题1~5:某车间负荷采用低压三相电源线路供电,线路长度L=50m,允许电压降5%,保护装置0.4s内可切除短路故障,线路发生的最大短路电流Ik=6.8kA,线路采用铜芯交联聚乙烯绝缘电缆穿钢管明敷,实际环境温度40℃,电源导体最高温度9
admin
2019-04-10
88
问题
【2008年第4题】题1~5:某车间负荷采用低压三相电源线路供电,线路长度L=50m,允许电压降5%,保护装置0.4s内可切除短路故障,线路发生的最大短路电流I
k
=6.8kA,线路采用铜芯交联聚乙烯绝缘电缆穿钢管明敷,实际环境温度40℃,电源导体最高温度90℃,电缆经济电流密度2.0A/mm
2
,电缆热稳定系数为137,电压损失百分数0.50%/(kw.km)。车间设备功率数值统计见下表,有功功率同时系数取0.8,无功功率同时系数取0.93。
请回答以下问题,并列出解答过程。
假定P
c
=21.5kW。计算选择车间电缆导体截面不应小于哪一项数值?(铜芯交联聚乙烯电缆穿钢管明敷时允许载流量见下表)
选项
A、25mm
2
B、35mm
2
C、50mm
2
D、70mm
2
答案
A
解析
(1)根据《工业与民用配电设计手册(第三版)》P3公式(1-10),车间总计算无功功率为:
Q
c
=K
∑q
∑(K
X
P
e
tanφ)=0.93×(50×0.2×1.73+19.67×0.1×1.73+7.5×0.75×0.75+5×0.75×0.75)=25.79(kvar)
(2)根据《工业与民用配电设计手册(第三版)》P3公式(1-11),车间总视在功率为:
S
c
=
=33.57(kVA)
(3)根据《工业与民用配电设计手册(第三版)》P3公式(1-8),车间电缆计算电流为:
I
c
=
=51(A)
该电缆的环境温度和最高温度与载流量表一致,不需要修正。因此选择截面25mm
2
。
计算有功功率小题题干给出了,可以直接利用。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/7eyf777K
本试题收录于:
供配电(专业案例)题库注册电气工程师分类
0
供配电(专业案例)
注册电气工程师
相关试题推荐
(2007年)系统经一热力过程,放热9kJ,对外做功27kJ。为使其返回原状态,若对系统加热6kJ,需对系统做功()kJ。
(2006年)某物质的内能只是温度的函数,且遵守关系式:U=125+0.125tkJ,此物质的温度由100℃升高到200℃。温度每变化1℃所做的功δW/dt=0.46kJ/℃,此过程中该物质与外界传递的热量是()kJ。
已知某压力测量变送器测压范围为0~0.6MPa,其输出信号为4~20mA标准直流电流信号。若在现场用电流表测得输出电流为大小16mA,可计算出其压力值为()MPa。
如题26图所示,安装高度不同,其他条件完全相同的3根长管道的流量关系是()。
两股流体(理想气体)绝热混合(t1、t2、m1、m2),稳态稳流工况下混合流体的温度t3为()。
加强工程设计人员职业道德建设的首要任务是()。
已知不可压流体平面流动的速度势函数φ=x2-y2+x,其流函数为()。
1kg空气在某热力过程中容积增大10倍、压力降低8倍,该过程中空气温度的变化为()倍。
[2012年,第33题]一束自然光自空气射入平板玻璃,设入射角等于布儒斯特角,则反射光为()。
随机试题
公路无机结合料稳定材料无侧限抗压强度试验,只需测定试样强度,不需测试样含水率。()
患者男性,胃手术后第2日,抽血查血清钾为2.9mmol/L。引起该患者低血钾不可能的原因是
关于梁模板拆除的一般顺序,下面所述哪个正确?①先支的先拆,后支的后拆;②先支的后拆,后支的先拆;③先拆除承重部分,后拆除非承重部分;④先拆除非承重部分,后拆除承重部分。
根据《建设工程质量管理条例》规定,施工单位应当对建筑材料、建筑构配件、设备和商品混凝土进行检验,下列做法不符合规定的是()。
工程量清单应由()提供。
布鲁纳认为,学习包括知识的()。
专家认为,癌症的发生是一个多因素参与、多途径、多步骤的复杂过程,是环境因素和遗传因素共同作用的结果,80%的肿瘤与环境因素有关。例如,环境污染等外部致癌因素,以及不健康的生活方式、吸烟率居高不下、居民烹调过程中的油烟污染等由个人所营造的自身环境因素,都可能
简述《改组和统一公立普通学校教育的总纲计划》。
EffectiveAssignmentsUsingLibraryandInternetResourcesI.Setting【T1】andmakingthemcleartostudents【T1】______—developing
CaringforFamily,CaringforYourselfWhetheryouchoosetobeafamilycaregiverorthejobisthrustuponyoubycircumst
最新回复
(
0
)