大学精神的内涵有哪些方面?

admin2019-04-26 116

问题大学精神的内涵有哪些方面?

选项

答案(1)学术自由精神；(2)独立自治精神；(3)科学精神与人文精神；(4)开拓创新精神；(5)理性批判精神。

解析

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高校高等教育理论综合

教师资格

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大学精神的内涵有哪些方面?

高校高等教育理论综合

教师资格

编写教科书和教师进行教学的主要依据是()。

道德情感的内容主要包括爱国主义情感、集体主义情感、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感。其中，爱国主义情感、责任感和自尊感对于儿童和青少年尤为重要。

学校心理辅导的一般目标可归结为学会调试与________两个方面。

怎样理解教师、学生和教学过程也是重要的课程资源?

弗洛伊德认为，超我是从自我中分化出来的，是对自我的监督，它遵循________，具有支配个体趋向社会规范的力量。

________指交际活动中交际的双方识别、理解对方交际表现中的隐含意义的活动。

简述皮亚杰的道德发展阶段理论。

教育科学研究的基本原则是()。

中央行政部门和全国教育工会联合颁布的《中小学教师职业道德规范》要求教师对学生要_，对同事要_，对事业要无私奉献。

课堂管理的基本原则有()

正常脑脊液中的主要蛋白质是

关于监理人的责任限度，下列说法正确的是(　　)。

()在施工时的温度，均不应低于5℃。

一般适用于计算商品流转额的课税的税率形式是()。

生物反馈治疗的心理学原理是（）。

税收的基本特征不包括()。

关于肺炎链球菌特点的叙述，下列正确的是

A.highlyprofitableB.turnedinC.fortherightjobsA.hasalsobecomea【T1】________businessB.candidatesweretherightpe

关于心理咨询时程的长短，与之关系最密切的是()。

FIELDTRIPPLAN;WEATHER:everyoneneedswarmclothinganda【L6】____ACTIVITIEShiking—firstaidkit,mapanda【L7】

大学精神的内涵有哪些方面?

高校高等教育理论综合

教师资格

编写教科书和教师进行教学的主要依据是()。

道德情感的内容主要包括爱国主义情感、集体主义情感、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感。其中，爱国主义情感、责任感和自尊感对于儿童和青少年尤为重要。

学校心理辅导的一般目标可归结为学会调试与________两个方面。

怎样理解教师、学生和教学过程也是重要的课程资源?

弗洛伊德认为，超我是从自我中分化出来的，是对自我的监督，它遵循________，具有支配个体趋向社会规范的力量。

________指交际活动中交际的双方识别、理解对方交际表现中的隐含意义的活动。

简述皮亚杰的道德发展阶段理论。

教育科学研究的基本原则是()。

中央行政部门和全国教育工会联合颁布的《中小学教师职业道德规范》要求教师对学生要_______，对同事要_______，对事业要无私奉献。

课堂管理的基本原则有()

正常脑脊液中的主要蛋白质是

关于监理人的责任限度，下列说法正确的是( )。

()在施工时的温度，均不应低于5℃。

一般适用于计算商品流转额的课税的税率形式是()。

生物反馈治疗的心理学原理是（）。

税收的基本特征不包括()。

关于肺炎链球菌特点的叙述，下列正确的是

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关于心理咨询时程的长短，与之关系最密切的是()。

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