____________是教师根据教学目的任务和学生身心发展的特点，通过指导学生有目的、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能、发展学生智力和体力，形成科学世界观及培养道德品质发展个性的过程．

admin2019-12-12 135

问题 ____________是教师根据教学目的任务和学生身心发展的特点，通过指导学生有目的、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能、发展学生智力和体力，形成科学世界观及培养道德品质发展个性的过程．

选项

答案教学过程

解析教学过程是教师根据教学目的任务和学生身心发展的特点，通过指导学生有目的、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能，发展学生智力和体力，形成科学世界观及培养道德品质发展个性的过程．

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个体发展功能是德育个体性功能的最高境界。()

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【资料】某中学因翻修校舍，急需一部分资金，遂扣留了全体教师半年的工资，并组织全体教师进行寒暑假期有偿辅导，以增加资金。全体教师对学校的行为极为不满，联名向教育行政部门提出申诉。教师申诉制度的程序包括()

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教学设计的方案一旦形成并付诸行动，它就成为指导教师教学的基本依据，教学活动的每个步骤、每个环节都将受到教学设计方案的约束和影响。()

在数学课的学习中，要培养学生处理数量问题的技能和有效运用这些技能于生活、学习、工作中的能力，这类课程内容的组织需要坚持()

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男性，84岁，左半结肠切除术后第一天，呼吸困难。查体：神清，心率116次／分，呼吸36次／分，四肢活动自如，血气分析pH7．32，Pa023．6kPa(27mmHg)，PaaCO6．27kPa(47mmHg)，右肺呼吸音明显减弱，右肺可闻少量干性啰音及

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认知重建特别适用于下列哪些情况:()。

Thetopicofvirtualviolenceinvideogamesresultinginreallifeaggressionhaslongbeencontroversial—andmanycourtshave

Inthetwodecadesbetween1910and1930,overtenpercenttotheBlackpopulationoftheUnitedStateslefttheSouth,whereth

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