首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
据羊城晚报2005年9月13日报道:广州某高校学生小陈说,从开学至今,有一位专业课的老师,每逢上课必先推荐自己编写的教材。“我这本教材已经卖出了3 000多册了,很受欢迎的。看在你们是我的学生,原价45元,按优惠价40元卖给你们吧。”看学生好像听得有点儿不
据羊城晚报2005年9月13日报道:广州某高校学生小陈说,从开学至今,有一位专业课的老师,每逢上课必先推荐自己编写的教材。“我这本教材已经卖出了3 000多册了,很受欢迎的。看在你们是我的学生,原价45元,按优惠价40元卖给你们吧。”看学生好像听得有点儿不
admin
2015-08-28
36
问题
据羊城晚报2005年9月13日报道:广州某高校学生小陈说,从开学至今,有一位专业课的老师,每逢上课必先推荐自己编写的教材。“我这本教材已经卖出了3 000多册了,很受欢迎的。看在你们是我的学生,原价45元,按优惠价40元卖给你们吧。”看学生好像听得有点儿不耐烦,该老师立即变换脸色,强调这是自愿购买的,但期未考试与这本教材有很大关系。
另一名学生小曾也讲述了令他们哭笑不得的事情。系里开选修课,学生都兴致勃勃地去听课,大家都没忘带上师兄师姐用过的教材。上课时,任课老师询问是否都有教材,学生大多说有了。“怎么可能,我还没向你们介绍我的书呢?”老师很纳闷,看了学生们手中的书才发现,都是借来的旧书。“书岂能乱借?是谁借给你们的,我要去追究他……”该老师大发雷霆。后来,很多学生怕连累了师兄师姐,都乖乖地买了新书,还都排队让老师签名。签名时,该任课老师很高兴,因为她认为学生舍得买书才会专心读书。
问题:请从教师职业道德的角度,评析这些老师的做法。
选项
答案
该教师的做法违反了教师职业道德的要求。 首先,教师的做法违反了为人师表的职业道德。为人师表要求教师知荣明耻、严于律己、以身作则,不利用职权谋取私利。材料中,教师极力推荐自己编写的教材,不择手段地要求学生购买新书,给学生的成长和整个教育环境造成了恶劣影响。 其次,教师的做法违反了爱国守法的职业道德。爱国守法要求教师遵守国家各项法律法规,包括《中华人民共和国教师法》规定的相关内容,依法履行教师职责和义务。材料中,教师向学生强制索购书籍违反了《中华人民共和国教师法》和其他相关法律法规的规定,情节严重者应当受到法律的处罚。 教师在教育教学过程中要严格遵守教师职业道德规范,依法执教,为人师表。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/7lAv777K
本试题收录于:
中学综合素质题库教师资格分类
0
中学综合素质
教师资格
相关试题推荐
教师备课和上课的主要依据是()。
简述学校教学活动的基本环节。
苏格拉底的“产婆术”体现的教学原则是()。
教师在进行直观教学时,应用“变式"方法的目的在于()。
张啸这次考试成绩非常差,老师找他谈话时,他分析原因是因为近期喜欢上班内一名女同学,上课经常开小差学习不够努力。这种归因属于()。
根据马斯洛的需要层次理论,下列选项中属于缺失需要的是()。
教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为()。
【2017年安徽小学】下列属于《中华人民共和国教师法》规定的教师的义务的是()。
材料:冯亮和丁明是初二的学生,最近两个都有些心事。于是,凑在一起聊天……冯:你说咱们已经快要和爸爸一样高了,可父母还老把我们当小孩看,什么都管。丁:可不是吗?吃饭要管,穿衣服要管,去哪玩也要管,放学回家稍晚就唠叨个不停……真烦!有时他们让我做什么,我偏
李老师是一位青年教师,工作热情非常高,他对学生的要求十分严格,经常要求学生不要讲脏话,不要乱扔废纸……而这位教师讲课情急时常常“笨猪”“死脑子”不绝于耳。吸烟后,随手将烟蒂抛在课桌下面……教育后的班级会怎么样呢?虽然李老师没少磨嘴皮子,没少用各种惩罚手段,
随机试题
便血伴有皮肤黏膜出血可见于
A.空腹血糖B.尿糖C.糖基化血红蛋白D.葡萄糖耐量试验E.胰岛素释放试验鉴别1型和2型糖尿病最好的指标是
保温瓶胆
我国古代存世最早的名人书法真迹是()
若在区间(0,1)上随机取两个数p、q,则关于x的函数y=x2—2qx+p与x轴无交点的概率是_______.
我国宪法法律规定了公民享有一系列权利,主要包括政治权利、人身权利、财产权利、社会经济权利、宗教信仰及文化权利等。其中,公民参加国家政治、经济与社会生活的基础是
求幂级数的收敛区间与和函数f(x)。
已知λ=0是矩阵的特征值,求a的值,并求正交矩阵Q,使Q-1AQ=A.
“软件危机”的核心问题是【】和软件开发效率低。
ThefollowingwerethefoundingfathersoftheAmericanRepublicEXCEPT______.
最新回复
(
0
)