试联系实际论述搜集教育研究文献的主要渠道有哪些?

admin2022-06-17  31

问题 试联系实际论述搜集教育研究文献的主要渠道有哪些?

选项

答案搜集教育研究文献的主要渠道有:图书馆、档案馆、博物馆,社会、科学、教育事业单位或机构,学术会议、个人交往和计算机互联网。 (1)图书馆是搜集文献的最主要的、最重要的渠道之一,也是最早出现的文献集中形式。中国古代称之为藏书阁或藏经楼,以藏书为主。近现代图书馆大都实行面向社会、以利用为主,提供开放式服务,并发展为多个图书馆的联合协作、文献交流、资源共享的开办趋向。现代图书馆成为收集、整理、保存、传递科学文献知识的服务性和学术性机构,也是教育文献交流系统和教育研究工作者查寻资料的主要场所。 (2)档案馆是收集国家需要长期保管的档案和有关的资料,并对其进行整理、编目、保管、研究和提供查询、备案的专门机构。 (3)博物馆作为一种社会文化事业,它是科学研究部门、文化教育机关、物质文化和精神文化遗产或自然标本等的主要收集场所。 (4)凡一切可能有社会、科学文献资料的团体或机构,诸如文化事业单位、教育学术团体、教育行政领导部门等,不论其有无图书馆,但为开展业务工作,总要收集或生产出一些文献资料(例如,“动态”“工作通讯”“内部文稿”之类的定期或不定期的小型报刊等),都可以作为教育文献的资源和搜集渠道。 (5)参加本专业或相关专业的学术会议,是搜集研究文献资料的一条重要渠道,在学术会议上,不但可以阅读会议论文等资料,而且可以面对面地质疑、提问与讨论,相互交流教育科学研究中的新成果、新进展和新课题。从与有关专家、同行的交谈中,研究者还可以获得许多有价值的动态情报,了解别人正在做什么、将来打算做什么、能够做什么等。这些信息对研究者的科研工作者具有特殊的意义。与同行专家、学者进行个人交往,是获取研究资料、情报的重要渠道。 (6)计算机互联网的网上资源量可以称之为数不胜数,从政治、经济、文化、商业,到教育、科技、卫生、体育、天文、新闻、娱乐等等,应有尽有,浩瀚无边,几乎一切人类的信息资源都可以在这里找得到。第六章理论构思形成研究假设

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