问题解决的过程分为哪几个阶段?

admin2011-01-31 47

问题问题解决的过程分为哪几个阶段?

选项

答案问题解决的过程分为发现问题、理解问题、提出假设和检验假设四个阶段。 (1)发现问题；只有存在问题时，人们才有可能产生解决问题的认知活动。 (2)理解问题。理解问题就是把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征。 (3)提出假设。即提出解决问题的可能途径与方案，选择恰当的解决问题的操作步骤。 (4)检验假设。检验假设就是通过一定的方法来确定假设是否合乎实际，是否符合科学原理。

解析

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影响问题解决的主要因素有哪些?
能让学生以自己的速度和水平自学有特定顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法，是______。
附属内驱力是学生为了保持________等的赞许或认可而努力学习的一种需要。
在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于()。
学前教育的有些内容、任务和方法并不随着政治的改变而改变。这反映出学前教育具有________。
()是教育目的在教学过程中的具体化，它指明了幼儿通过该课程的学习应该达到的成就。
在新学习的材料正式呈现之前，介绍一些引导性材料是必要的，这些引导性材料被奥苏贝尔称为“组织者”。
幼儿同课程是基础性课程，同时，也是幼儿必须完成的课程。
美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类应当包括_____几个主要部分。【】
操作技能的培训要求有()。

随机试题

A．地尔硫䓬B．硝苯地平C．氢氯噻嗪D．贝那普利E．美耗洛尔高血压伴双侧肾动脉狭窄的患者降压不宜选用
在资金业务中，未履行监管部门所要求的强制性报告业务的操作风险归属于()业务环节。
所谓“耕地”是指种植农业作物的土地，包括下列的()。
因导游原因使游客产生不良情绪的调整方法主要是()。
材料：　　小班张老师观察发现小明和甘甘上楼时都没有借助扶手而是双脚交替上楼梯；下楼时小明扶着扶手双脚交替下楼梯甘甘则没有借助扶手每级台阶都是一只脚先下另一只脚跟上慢慢下。　　问题：请从幼儿身心发展角度分析小班幼儿上下楼梯的动作发展特点。
《梅杜萨之筏》的作品风格是()。
认为学习的本质不是被动地形成刺激一反应的联结，而是主动地形成认知结构，这是()的观点。
3，6，12，21，33，()。
随枣会战
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问题解决的过程分为哪几个阶段?

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

影响问题解决的主要因素有哪些?

能让学生以自己的速度和水平自学有特定顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法，是______。

附属内驱力是学生为了保持________等的赞许或认可而努力学习的一种需要。

在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于()。

学前教育的有些内容、任务和方法并不随着政治的改变而改变。这反映出学前教育具有________。

()是教育目的在教学过程中的具体化，它指明了幼儿通过该课程的学习应该达到的成就。

在新学习的材料正式呈现之前，介绍一些引导性材料是必要的，这些引导性材料被奥苏贝尔称为“组织者”。

幼儿同课程是基础性课程，同时，也是幼儿必须完成的课程。

美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类应当包括_____几个主要部分。【】

操作技能的培训要求有()。

A．地尔硫䓬B．硝苯地平C．氢氯噻嗪D．贝那普利E．美耗洛尔高血压伴双侧肾动脉狭窄的患者降压不宜选用

在资金业务中，未履行监管部门所要求的强制性报告业务的操作风险归属于()业务环节。

所谓“耕地”是指种植农业作物的土地，包括下列的()。

因导游原因使游客产生不良情绪的调整方法主要是()。

《梅杜萨之筏》的作品风格是()。

认为学习的本质不是被动地形成刺激一反应的联结，而是主动地形成认知结构，这是()的观点。

3，6，12，21，33，()。

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