2. 职业资格
  3. 社会工作者专业实习生小林开展了一个青少年成长小组，小组活动开始时，小林问大家以后想从事什么样的工作，组员们一脸茫然，纷纷回答：“没想过”“不知道”活动结束后，小林觉得组员不配合，感觉很受挫，向督导者诉说，督导者为他示范了小组活动开场的技巧，下列表述中，运用

社会工作者专业实习生小林开展了一个青少年成长小组，小组活动开始时，小林问大家以后想从事什么样的工作，组员们一脸茫然，纷纷回答：“没想过”“不知道”活动结束后，小林觉得组员不配合，感觉很受挫，向督导者诉说，督导者为他示范了小组活动开场的技巧，下列表述中，运用

admin2021-03-26  50
问题 社会工作者专业实习生小林开展了一个青少年成长小组，小组活动开始时，小林问大家以后想从事什么样的工作，组员们一脸茫然，纷纷回答：“没想过”“不知道”活动结束后，小林觉得组员不配合，感觉很受挫，向督导者诉说，督导者为他示范了小组活动开场的技巧，下列表述中，运用了开场技巧的有(    )。
选项 A、“首先让我们来想象一下10年后的自己会是什么样子的。”
B、“我在像你们一样大的时候也很茫然，对于未来有许多不确定。”
C、“这里有几张图片，大家选一张，根据图片描述一下自己的未来生活。”
D、“是不是大家对于未来觉得迷茫?那我们一起来谈谈迷茫的原因，好吗?”
E、“我们今天讨论三个问题：以后想做的工作，工作的前景，需要具备的能力。”
答案A,C,D,E
解析 小组讨论开始前，社会工作者应介绍参与者，或运用其他的方式使成员互相认识。如果组员之间已经相互熟悉，社会工作者则要引出将要讨论的主题，或者讨论提纲。如无特定提纲，社会工作者要介绍讨论的背景、意义与目标，另外还要介绍讨论的规则及要求。
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