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李老师是幼儿园大班的老师,虽然李老师班上的孩子来自不同的家庭背景,有不同的兴趣、爱好和发展水平,但李老师都能凭借自己的观察和经验,对每个孩子因材施教,使每个孩子在班上找到自信和乐趣。李老师对孩子的因材施教体现幼儿教师劳动的特点是( )。
李老师是幼儿园大班的老师,虽然李老师班上的孩子来自不同的家庭背景,有不同的兴趣、爱好和发展水平,但李老师都能凭借自己的观察和经验,对每个孩子因材施教,使每个孩子在班上找到自信和乐趣。李老师对孩子的因材施教体现幼儿教师劳动的特点是( )。
admin
2022-06-29
12
问题
李老师是幼儿园大班的老师,虽然李老师班上的孩子来自不同的家庭背景,有不同的兴趣、爱好和发展水平,但李老师都能凭借自己的观察和经验,对每个孩子因材施教,使每个孩子在班上找到自信和乐趣。李老师对孩子的因材施教体现幼儿教师劳动的特点是( )。
选项
A、复杂性
B、示范性
C、长期性
D、创造性
答案
D
解析
由于幼儿的差异及环境条件的不同,幼儿教师必须针对具体情况,开展教育工作,这种劳动是一种创造性的过程。幼儿教师根据班级和每个幼儿的特点,考虑本园的社会环境和自然环境,结合季节条件,创造性地制订本班的教育计划,选择和设计合适的教育内容和方法。因此,因材施教体现了幼儿教师劳动的创造性。
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幼儿园综合素质题库教师资格分类
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幼儿园综合素质
教师资格
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