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10岁的小明是四川省某小学三年级的学生。2008年5月12日汶川大地震发生时,学校正在上课,学生们惊慌失措,逃生场面十分混乱。小明未能及时逃离,造成右腿骨折,皮肤严重破损。在地震中,小明失去了爷爷、奶奶。在家里小明与爷爷的感情最深,得知这一消息后小明很受打
10岁的小明是四川省某小学三年级的学生。2008年5月12日汶川大地震发生时,学校正在上课,学生们惊慌失措,逃生场面十分混乱。小明未能及时逃离,造成右腿骨折,皮肤严重破损。在地震中,小明失去了爷爷、奶奶。在家里小明与爷爷的感情最深,得知这一消息后小明很受打
admin
2018-11-15
41
问题
10岁的小明是四川省某小学三年级的学生。2008年5月12日汶川大地震发生时,学校正在上课,学生们惊慌失措,逃生场面十分混乱。小明未能及时逃离,造成右腿骨折,皮肤严重破损。在地震中,小明失去了爷爷、奶奶。在家里小明与爷爷的感情最深,得知这一消息后小明很受打击。经过治疗,小明的伤情好转,但是情绪依旧不稳定,不接受他人,不愿意接触任何外界事物。针对小明的情况,社区工作志愿者负责案主的心理康复恢复,对案主开展了有计划的辅导。
社工要求在有亲人在场的情况下接触案主,这样的做法有助于( )。
选项
A、使其了解接受社会工作服务对他的意义
B、收集更多家庭方面的资料
C、表明尊重案主的技巧
D、缓解案主对社工的抗拒情绪
答案
D
解析
初期社工与个案案主接触时,要求有熟悉的人在场,这样的做法有助于缓解案主对社工的抗拒情绪,拉近社工与案主之间的距离。故选D。
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综合能力题库社区工作者分类
0
综合能力
社区工作者
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