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埃里克森的人格发展阶段理论认为学龄期的任务是( )。
埃里克森的人格发展阶段理论认为学龄期的任务是( )。
admin
2017-11-15
32
问题
埃里克森的人格发展阶段理论认为学龄期的任务是( )。
选项
A、获得信任感,克服不信任感
B、建立自我同一性,防止同一性混乱
C、获得勤奋感,克服自卑感
D、获得自主感,克服怀疑与羞怯感
答案
C
解析
埃里克森认为,儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程,人的一生可以分为八个既相互联系又相互区别的发展阶段:婴儿期(零岁至一岁半);儿童早期(一岁半至三岁);学前期(三岁至六七岁);学龄期(六七岁至十二岁);青年期(十二岁至十八岁);成年早期(十八岁至二十五岁);成年中期(二十五岁至五十岁);成年晚期(五十岁至死亡)。其中学龄期的发展任务是获得勤奋感,克服自卑感。A项属于婴儿期的发展任务:B项属于青年期的发展任务;D项属于儿童早期的发展任务。
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