欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的( )。

admin2012-09-29 33

问题欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的( )。

选项 A、学科课程
B、活动课程
C、综合课程
D、融合课程

答案A

解析学科课程是以有组织的学科内容作为课程组织的基础，分别从各门科学中选取内容，形成不同的学科，并从课程体系出发，整体安排其顺序、授课时数和期限。活动课程强调要以儿童活动为中心，从儿童的需要和兴趣出发，以儿童的经验为基础，以各种不同形式的活动组成课程。综合课程是指打破传统分科课程的知识领域，组合两个或两个以上的学科领域构成的课程。融合课程是把部分的科目统合兼并于范围较广的新科目，选择对于学生有意义的论题或概括的问题进行学习。欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的学科课程。

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欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的( )。

小学教育学

原教师资格

教师资格

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在风险评估阶段，项目组内部的讨论为项目组成员提供了交流信息和分享见解的机会。项目组应当讨论的内容不包括()。

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论述库存管理的目的

论述库存的作用与弊端

苏格拉底的教学法包括()。

()是西方最早的教育著作，也被誉为古代西方的第一部教学法论著。

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制约工业项目建设规模合理化的环境因素有()。

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下列选项中，属于科学社会主义的观点的有()。

以下不属于国民党控制金融的“四行”是()。

Itishightimethatwe(put)______anendtothiscontroversy(争论).