简述创新教育及其在素质教育中的地位。

admin2011-12-29 96

问题简述创新教育及其在素质教育中的地位。

选项

答案创新教育是素质教育的核心，它是教育对知识经济向人才培养提出挑战的回应，它在素质教育中的地位和作用表现在： (1)创新能力不仅是一种智力特征，更是一种人格特征，是一种精神状态。 (2)创新能力的培养是素质教育的核心，是素质教育区别于应试教育的根本所在。能不能培养学生的创新能力是应试教育和素质教育的本质区别。 (3)重视创新能力的培养也是现代教育与传统教育的根本区别之所在。

解析

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教师在教学过程中，既能注意讲授内容又能观察学生，维持课堂纪律，这属于教师注意力的()特征。
学生是自己学习活动的主体，而这主体作用的发挥取决于教师的主导作用发挥得好不好。()
简述影响创造性的因素。
把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的学习过程称为()
个别化教学的典型模式包括程序教学、______和掌握学习。
学习期待就其作用来说就是学习的诱因。()
个人面对问题情境时，在规定的时间内产生的观念越多，则代表其思维的流畅性越高。()
按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符号与环境相互作用的能力称为认知策略。()
以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果的评价方式称为()
情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为()

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阀门的包装与搬运有哪些要求?
研究开发人转让专利申请权的，委托人享有优先受让的权利。()
具有抑制PRL对乳腺泌乳作用的激素是
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舌生点刺多提示
适于应用拔罐疗法的病症是
执法人员当场作出行政处罚决定并收缴罚款的()。
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小学教育学

原教师资格

教师资格

教师在教学过程中，既能注意讲授内容又能观察学生，维持课堂纪律，这属于教师注意力的()特征。

学生是自己学习活动的主体，而这主体作用的发挥取决于教师的主导作用发挥得好不好。()

简述影响创造性的因素。

把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的学习过程称为()

个别化教学的典型模式包括程序教学、______和掌握学习。

学习期待就其作用来说就是学习的诱因。()

个人面对问题情境时，在规定的时间内产生的观念越多，则代表其思维的流畅性越高。()

按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符号与环境相互作用的能力称为认知策略。()

以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果的评价方式称为()

情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为()

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研究开发人转让专利申请权的，委托人享有优先受让的权利。()

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适于应用拔罐疗法的病症是

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