阅读《雨霖铃》的教学实录片段，回答问题。 (课堂导入部分) 师：因为这是同学们第一次正式接触柳永的作品，所以在学习这首词之前呢，我们有必要先来了解一下这首词的作者柳永。有没有同学接触过他的词句呢? 生：我知道他有一句特别有名的词句是“衣带渐宽终不悔，为伊消

admin2019-07-11 49

问题阅读《雨霖铃》的教学实录片段，回答问题。
(课堂导入部分)
师：因为这是同学们第一次正式接触柳永的作品，所以在学习这首词之前呢，我们有必要先来了解一下这首词的作者柳永。有没有同学接触过他的词句呢?
生：我知道他有一句特别有名的词句是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。
师：没错，这句词出自柳永的《蝶恋花》。还有没有同学对他有别的了解呢?
生：我听说过一句话叫“凡有井水处，皆能歌柳词”。
师：没错，柳永是北宋著名的词人，工于音律，由于功业不遂，长期混迹于秦楼楚馆，为歌伎舞女创制了许多新鲜的曲词，这首《雨霖铃》就是他词作中的优秀代表。这里面也有一句流传千古的名
句，有没有同学知道呢?
生：我知道，是“今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月”。
师：非常棒!这一句惆怅而又绝美，充满意境。下面就让我们全面地学习这首词，感受其中动人的情感和优美的词句!
问题：请对这段课堂导人进行评价，并阐述理由。

选项

答案该教师以介绍作者的方式对这篇课文进行导入，了解作者是深入分析和理解作品内容和思想情感的必要前提。讲解古诗词，尤其是学生接触相对较少的诗人、词人，采取这种对作者进行简要介绍的方式导入课堂是十分可取的，这样有助于学生更加全面准确地理解和把握词作所体现的情感。

解析

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视听法，也叫“圣克卢法”，来源于直接法和听说法。以下关于视听法的说法不恰当的是()。

在课堂教学中，教师运用问题教学法启发学生的思维时，应注意“眼观六路，耳听八方”“听其言，观其行”，这主要是为了()。

＿＿＿＿＿＿的《＿＿＿＿＿＿》把诗歌的风格分为二十四类，建立了具有中国传统的风格分类的模型。

“意蕴说”由()提出。

_______，不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)

瘗①旅文王阳明维正德四年秋月三日，有吏目云自京来者，不知其名氏。携一子一仆，将之任，过龙场，投宿土苗家。予从篱落间望见之，阴雨昏黑，欲就问讯北来事，不果。明早，遣

中国戏曲虽然剧种纷繁，但在总体上却有着共同的特点，其中最主要的是其()

[*]

该患者可能的诊断为在痰培养、血清学结果未出来之前，宜采取的抗生素治疗为

《反洗钱法》规定，对不能排除洗钱嫌疑，同时资金可能转往境外的，经中国人民银行负责人批准，可以采取临时冻结措施，临时冻结的时间不得超过（）

以下内容节选自《成长也会有烦恼》一课。成长也会有烦恼小时候，我们对父母依赖、崇拜。进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里拿到“

研究表明，在视觉空间能力、口语表达能力和数学能力上，近些年性别差异变得越来越小，男生和女生在不同课程领域拥有相似的学术能力。下列说法与之相符的是()。

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视听法，也叫“圣克卢法”，来源于直接法和听说法。以下关于视听法的说法不恰当的是()。

在课堂教学中，教师运用问题教学法启发学生的思维时，应注意“眼观六路，耳听八方”“听其言，观其行”，这主要是为了()。

＿＿＿＿＿＿的《＿＿＿＿＿＿》把诗歌的风格分为二十四类，建立了具有中国传统的风格分类的模型。

“意蕴说”由()提出。

_______，不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)

瘗①旅文王阳明维正德四年秋月三日，有吏目云自京来者，不知其名氏。携一子一仆，将之任，过龙场，投宿土苗家。予从篱落间望见之，阴雨昏黑，欲就问讯北来事，不果。明早，遣

中国戏曲虽然剧种纷繁，但在总体上却有着共同的特点，其中最主要的是其()

[*]

该患者可能的诊断为在痰培养、血清学结果未出来之前，宜采取的抗生素治疗为

《反洗钱法》规定，对不能排除洗钱嫌疑，同时资金可能转往境外的，经中国人民银行负责人批准，可以采取临时冻结措施，临时冻结的时间不得超过（）

以下内容节选自《成长也会有烦恼》一课。成长也会有烦恼小时候，我们对父母依赖、崇拜。进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里拿到“

研究表明，在视觉空间能力、口语表达能力和数学能力上，近些年性别差异变得越来越小，男生和女生在不同课程领域拥有相似的学术能力。下列说法与之相符的是()。

下列不属于行为主义倡导者的是()。

若有以下程序#includeintk=7；voidf(int**s){int*t=&k；*s=t：printf("％d，％d，％d，"，k，*t，**s)；}main(){inti=3，

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