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宋老师发现有的学生常将“鸟”和“乌”混淆,就编了首儿歌:“小鸟小鸟有眼睛,没有眼睛看不见。”他创编了很多类似的儿歌,对学生识字有很大帮助。宋老师的做法体现的师德规范是( )。
宋老师发现有的学生常将“鸟”和“乌”混淆,就编了首儿歌:“小鸟小鸟有眼睛,没有眼睛看不见。”他创编了很多类似的儿歌,对学生识字有很大帮助。宋老师的做法体现的师德规范是( )。
admin
2020-07-22
25
问题
宋老师发现有的学生常将“鸟”和“乌”混淆,就编了首儿歌:“小鸟小鸟有眼睛,没有眼睛看不见。”他创编了很多类似的儿歌,对学生识字有很大帮助。宋老师的做法体现的师德规范是( )。
选项
A、廉洁从教
B、公正待生
C、探索创新
D、举止文明
答案
C
解析
宋老师针对学生容易混淆的字创编儿歌,并受到学生欢迎。这一做法体现出宋老师能够潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
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小学综合素质题库教师资格分类
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小学综合素质
教师资格
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