2. 职业资格
  3. 材料：杨蒙是高中学生，学习认真、刻苦，成绩一直不错。一次，在期中考试时由于感冒发烧没有考好，结果成绩下滑，受到了老师的批评(老师不知她带病考试)。此后，每当面临考试时，杨蒙都很紧张，在考试前几天就开始担心，害怕考试失败。为了能考好，她考前每天都复习得很晚。

材料：杨蒙是高中学生，学习认真、刻苦，成绩一直不错。一次，在期中考试时由于感冒发烧没有考好，结果成绩下滑，受到了老师的批评(老师不知她带病考试)。此后，每当面临考试时，杨蒙都很紧张，在考试前几天就开始担心，害怕考试失败。为了能考好，她考前每天都复习得很晚。

admin2015-04-21  31
问题 材料：杨蒙是高中学生，学习认真、刻苦，成绩一直不错。一次，在期中考试时由于感冒发烧没有考好，结果成绩下滑，受到了老师的批评(老师不知她带病考试)。此后，每当面临考试时，杨蒙都很紧张，在考试前几天就开始担心，害怕考试失败。为了能考好，她考前每天都复习得很晚。
考试时，杨蒙经常感到注意力很．难集中，脑子里也一片空白，明明掌握的知识也都忘记了。同时还伴随着紧张、心慌、手发抖、出汗、小便急、全身绷紧等症状。可考后她发现这些题目都会做，只是由于没发挥好而失败，因而更加害怕考试。为此，杨蒙非常痛苦，不知道如何摆脱。
根据上述案例，请分析：　
本案例中，造成这一心理问题的主要原因有哪些?
选项
答案学生焦虑症状产生的原因是多方面的： 　首先，学校的统考，升学的持久的、过度的压力，使学生缺乏内在的自尊心和价值感。 　其次，家长对子女过高的期望，学生个人过分地争强好胜，学业上多次失败的体验等。 　再次，某些学生具有容易诱发焦虑反应的人格基础：遇事易于紧张、胆怯，对困难情境作过高程度估计，对身体的轻微不适过分关注。在发生挫折与失败时过分自责。这些人格倾向可称作焦虑品质。
解析
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