简述标准参照测验的项目分析。

admin2019-08-05 33

问题简述标准参照测验的项目分析。

选项

答案(1)难度分析。所谓难度，就是测验项目的难易程度。一个项目的难度大小，除了与所测内容本身的难易程度有关以外，还与测验的编制技术和被试的知识经验有关。标准参照测验可以采用常模参照测验的方法来计算难度，但是在筛选题目时，对难度水平的要求与常模参照测验不同。 ①对于是非题、选择题等采用二分法记分的项目，难度通常用通过率来表示，即以答对或通过该题的人数的百分比作为指标：P=[*]×100％式中P为项目的通过率，R为答对或通过该项目的人数，N为全体被试人数。用通过率代表难度时，P值越大其难度越小，P值越小其难度越大。当被试人数较多时，可以先将被试依照测验总分从高到低排列，然后将总分最高的27％和最低的27％的被试定位高分组和低分组，分别计算两组在某一项目上的通过率。最后用下式计算该项目的难度： P=[*] 式中，P_H、P_L分别为高分组与低分组的通过率。 ②在选择题中，由于允许猜测，备选答案数目越少，机遇的作用越大，就越不能反映题目的真实难度。为了平衡机遇对难度的影响，可用下面的公式校正： CP= [*] 式中，CP为校正后的通过率，P为实得通过率，K为备选答案数目。 ③对于论述题等不用二分法记分的项目，常常用下面的公式来计算难度： P=[*] (2)区分度分析。标准参照测验一般分数变异较小，因此不适合用相关法来计算区分度，但是可以采用类似鉴别指数法计算，即比较两组的通过率。方法一：根据测验分数将被试分为未达标组和达标组，然后分别计算他们在某一项目上的通过率。两组考生通过率之差，便是该项目的区分度。其公式为： D=p_s—p_n。式中p_s与p_n为达标组和未达标组在某一项目上的通过率。方法二：用同一测验对同一组被试在教学前后各施测一次，分别统计项目前后测的通过率，二者之差便是项目的区分度。其公式为： D= p_post— P_pre。式中P_post与P_pre分另测椭测中的通过率。D=p_i —p_u。方法三：取两组条件相近的考生，一组接受过同测验有关的学科的教学，另一组没有接受过此种教学。施测同一测验后，分别统计每组考生答对某题的人数，两组考生通过率之差便是该题的区分度。公式为：D=p_i—p_u。

解析

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