如何提高学生知识储备的数量与质量。

admin2011-01-31 101

问题如何提高学生知识储备的数量与质量。

选项

答案(1)帮助学生牢固地掌握和记忆大量的知识。知识记忆得越牢固、越准确，提取得也就越快、越准确，成功地解决问题的可能性也就越大。教师应教给学生一些记忆和提取的方法，鼓励学生应用这些方法。 (2)提供多种变式，促进知识的概括。应用同质不同形的各种问题的变式来突出本质特征，加强对不同类型的问题的区分与辨别，提高学生对所学内容的理解水平。 (3)重视知识间的联系，建立网络化结构。问题解决经常是综合应用各种知识的过程，知识之间的有机联系是保证正确地解决问题的基础。为此，教师要有意识地沟通课内外、不同学科、不同知识点之间的纵横交叉联系，使学生所获得的知识不只是一个孤立的点，而是能够融会贯通、有机配合的网络化、一体化的知识结构。

解析

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如何提高学生知识储备的数量与质量。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

场独立性的人()。

幼儿园教学的特点有()。

根据迁移的性质，即迁移效果的不同，可以把迁移分为：_、_。

最早在英语世界中传播游戏理论并亲自从事游戏研究的人是()。

以下属于心智技能的是()。

孔子把学习过程概括为________的统一过程，这是最早的关于教学过程的思想。

教育科学研究应遵循的原则有哪些?各条原则的基本含义是什么?

个体依据一定的社会道德行为规范行动时，表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为______。

简述奥苏贝尔的有意义接受学习理论。

公民甲与乙书面约定甲向乙借款5万元，未约定利息，也未约定还款期限。下列说法哪些是正确的?

某建设项目的现金流量如下表，若基准收益率为12％，则该方案的净现值为()万元。

下列关于个人贷款信用风险分析中的专家判断法，说法错误的是()。[2015年10月真题]

下列说法正确的有()。

第一次和求助者见面，不可以说的是()。

对童年期的学生，在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理；在教学方法上，应多采用直观教具。这体现了教育要适应儿童身心发展的()特点。

A.Well,aboutcostumesB.ButyouknowmewithfashionC.Ikindoffeelthatit’smoreaboutmusicitselfD.Soyouhavetoch

以下列举的关于合同的法律条文，属于法律规则的是()

非理性因素是指除了感性认识、理性认识之外的意识因素。其内容包括()

MIPS是用来衡量计算机系统的(12)这一性能指标的。

如何提高学生知识储备的数量与质量。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

场独立性的人()。

幼儿园教学的特点有()。

根据迁移的性质，即迁移效果的不同，可以把迁移分为：_______、_______。

最早在英语世界中传播游戏理论并亲自从事游戏研究的人是()。

以下属于心智技能的是()。

孔子把学习过程概括为________的统一过程，这是最早的关于教学过程的思想。

教育科学研究应遵循的原则有哪些?各条原则的基本含义是什么?

个体依据一定的社会道德行为规范行动时，表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为______。

简述奥苏贝尔的有意义接受学习理论。

公民甲与乙书面约定甲向乙借款5万元，未约定利息，也未约定还款期限。下列说法哪些是正确的?

某建设项目的现金流量如下表，若基准收益率为12％，则该方案的净现值为()万元。

下列关于个人贷款信用风险分析中的专家判断法，说法错误的是()。[2015年10月真题]

下列说法正确的有()。

第一次和求助者见面，不可以说的是()。

对童年期的学生，在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理；在教学方法上，应多采用直观教具。这体现了教育要适应儿童身心发展的()特点。

A.Well,aboutcostumesB.ButyouknowmewithfashionC.Ikindoffeelthatit’smoreaboutmusicitselfD.Soyouhavetoch

以下列举的关于合同的法律条文，属于法律规则的是()

非理性因素是指除了感性认识、理性认识之外的意识因素。其内容包括()

MIPS是用来衡量计算机系统的(12)这一性能指标的。

根据迁移的性质，即迁移效果的不同，可以把迁移分为：_、_。