请认真阅读下列材料，并按要求作答。第2课色彩的和谐请根据上述材料完成下列任务：设计教学过程，体现出教学重难点并说明设计意图。

admin2022-10-17 19

问题请认真阅读下列材料，并按要求作答。
第2课色彩的和谐

请根据上述材料完成下列任务：
设计教学过程，体现出教学重难点并说明设计意图。

选项

答案教学过程活动一：设置游戏，导入新课游戏导入：教师出示色彩卡片，请同学根据卡片上相近的色彩“找朋友”，说说其余色彩不配成“朋友”的理由。学生交流回答。揭示课题：色彩的和谐。【设计意图】通过游戏导入，可以使学生更快地进入课堂学习状态，从而引导学生感受丰富的色彩带来的魅力，激发学生的学习兴趣，为后面的教学起到良好的铺垫作用。活动二：赏析作品。引导想象 ①感知、体验色彩教师播放课件，引导学生观看并思考：图片由几个主要颜色构成? 学生观察并回答。教师总结并展示色相环，提出问题：这几个主要颜色在色相环上的位置是怎样的? 学生思考并回答。教师总结：相邻。【设计意图】图片与色相环相结合，使学生能够更加直观地体验色彩，感受邻近色，从而为学生认识邻近色打下良好的基础。 ②欣赏、讨论色彩的和谐 A．认识邻近色教师继续展示色相环引导学生观察，并提问：什么是邻近色?举例说明。学生思考并回答。教师总结：在色相环中相邻近的、在90度范围之内的颜色，称为邻近色。如：黄一黄绿一绿、红一橘红一朱红、蓝一天蓝一普蓝。 B．寻找邻近色学生四人一小组交流并回答问题：寻找生活中的邻近色，举例说明。小组讨论回答：教室环境布置、学生服装等的色彩搭配、室内设计、建筑。继续提问：这些色彩搭配带给我们怎样的感受? 学生讨论并回答。教师总结：给人和谐、舒适的感觉。【设计意图】本环节引导学生主动思考、探究问题，使学生融入其中，体会其中的乐趣，从而加深学生对于概念的理解。活动三：示范操作，实践练习 ①教师演示演示邻近色调配方法，完成一幅画，讲解要领：根据需要可以画好铅笔稿，也可以按一定走向随意涂色。依据色环选择邻近色。可按一定顺序进行调配绘制。如橙、黄橙、红橙。注意用橙色在调配时加黄、加红的比例多少和水分的多少要把握适中。 (邻近色色块形状、大小和组织可以自由些，依据自己的喜好决定。允许学生尝试局部模仿练习。) ②课堂练习用一组自己喜欢的邻近色来组织完成一幅作品，可以是抽象作品，也可以是有具体形象的风景画、图案等作品。 (教师巡视指导过程中，针对共同存在的问题，及时指出、及时纠正。表扬有创意的作品，对个别学生进行技法指导。) 【设计意图】教师演示调色方法，使学生进一步熟悉色彩的运用，并结合实践掌握色彩的调色规律。活动四：交流评议，拓展提高 ①学生展示交流学生自愿分享自己的作品，并且介绍自己的绘画思路和方法。学生互相展示作品，交流评议。教师总结评议。 ②巩固提高，小结作业回顾本课重难点。复习对比色，根据对比色和邻近色的不同色性找到适合运用的场所。游乐场、交通警示——对比色；卧室、图书馆、书房——邻近色。【设计意图】采用多元化评价方式，加深学生对本课的理解，起到教学相长的作用；引导学生做最后小结，加深记忆并做好作业布置。

解析

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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请认真阅读下列材料，并按要求作答。第2课色彩的和谐请根据上述材料完成下列任务：设计教学过程，体现出教学重难点并说明设计意图。

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教师资格

“人只有通过适当的教育之后，人才能成为一个人。”夸美纽斯的这句话旨在说明教育是()

某个学生在课堂上故意弄出响声以引起教师的注意．这时，教师采取()的处理方式最为适宜。

以下哪种教学组织形式属于个别化学习?()

教师教学反思的内容指向不包括()。

ABC理论认为改变学生不良情绪的关键是()。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。问题：请就上述材料针对课堂教学目标及某一教学环节(譬如课堂导入、讲授新知等)进行教学设计。

先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差别，人们认识到这个差别，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这差异。这种解决问题的方法或策略是()。

当教师在课堂时，学生不声不响，而当教师离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是()。

在数学教学中，教师常采用画示意图方式来表述、分析问题，以帮助学生理解题目，这种方式属于采用下列哪种学习策略?()

在修建公路项目中，下列做法正确的是

税款征收的方式包括()。

某股份有限公司于2011年6月在上海证券交易所上市。该公司有关人员的下列股份转让行为中，不符合公司法律制度规定的是()。(2014年)

甲公司是一家成衣生产企业，正在考虑将工厂搬迁至成本更低的东南亚国家。在进行这一决策时，甲公司需要充分考虑公司所在地政府、供货商和员工的意见。这表明，甲公司在进行战略评估时，主要考虑的是()。

主张“世界上除了运动着的物质之外，什么也没有”的观点，属于()。

2011年1—7月，与上年同期相比，下列消费品零售额增加最多的是()。

构造主义指出心理学应该研究人们的直接经验即意识，并把人的经验分为三种元素，包括

教育心理学

Late-nightcomedianshadafielddayinthesummerof2002whenalawsuitaccusingMcDonald’sofmakingtwoteenagecustomersin

ThefloodofwomenintothejobmarketboostedeconomicgrowthandchangedUSsocietyinmanyways.Manyin-homejobsthatused

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请认真阅读下列材料，并按要求作答。问题：请就上述材料针对课堂教学目标及某一教学环节(譬如课堂导入、讲授新知等)进行教学设计。

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