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  3. 第二次世界大战后是西方儿童心理学的( )时期。

第二次世界大战后是西方儿童心理学的( )时期。

admin2013-05-28  56
问题 第二次世界大战后是西方儿童心理学的(    )时期。
选项 A、形成的准备时期
B、形成时期
C、分化和发展时期
D、演变和发展时期
答案D
解析 《儿童心理》的出版成为科学儿童心理学诞生的标志。西方儿童心理学的产生、形成、演变和发展，可以分为四个阶段：(1)19世纪之前是西方儿童心理学形成的准备时期。(2)从1882年至第一次世界大战，是西方儿童心理学形成时期。此外，继普莱尔之后，有一些先驱者和开创者，如美国的霍尔、鲍德温、杜威、卡特尔、法国的比纳、德国的施太伦等，都以他们各自的成就为这门学科的建立和发展做出了贡献。 (3)第一次世界大战和第二次世界大战期间，是西方儿童心理学的分化和发展时期。出现了各种心理学流派，如精神分析、行为主义、“格式塔”心理学等；一些著名心理学家也相继出现，如瑞士的皮亚杰、美国的格赛尔、奥地利的彪勒夫妇、法国的瓦龙等，这个时期儿童心理学已达到相当成熟的阶段。(4)第二次世界大战以后，是西方儿童心理学的演变和发展时期。这种变化主要表现在两个方面：一是理论观点的演变，原来的学派有的影响逐渐减小；二是在具体研究方法上的变化。
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