在需求分析阶段，采用UML的用例图(use case diagram)描述系统功能需求，如图4-4所示。指出图中的A,B,C和D分别是哪个用例? 在UML中，重复度(multiplicity)定义了某个类的一个实例可以与另一个类的多个实例相关联。通常把它

admin2005-03-15 123

问题在需求分析阶段，采用UML的用例图(use case diagram)描述系统功能需求，如图4-4所示。指出图中的A,B,C和D分别是哪个用例?
在UML中，重复度(multiplicity)定义了某个类的一个实例可以与另一个类的多个实例相关联。通常把它写成一个表示取值范围的表达式或者一个具体的值。例如，图4-5中的类InternetClient和CustomerList，InternetClient端的“0...*”表示：1个 CustomerList的实例可以与0个或多个InternetClient的实例相关联；CustomerList端的“1”表示：1个InternetClient的实例只能与1个CustomerList的实例相关。
指出图4-5中(1)～(4)处的重复度分别为多少?

选项

答案(1)1 (2)0...* (3)0...1 (4)0...1

解析

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在需求分析阶段，采用UML的用例图(use case diagram)描述系统功能需求，如图4-4所示。指出图中的A,B,C和D分别是哪个用例? 在UML中，重复度(multiplicity)定义了某个类的一个实例可以与另一个类的多个实例相关联。通常把它

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阅读下列C程序，回答问题，将解答填入答题纸的对应栏内。【C程序】intisbinary(constvoid*buf，constsizetbuf—fen){sizetsuspiciousbytes=0；sizettotal—by

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双重顶的两个高点不一定在同一水平，两者相差少于5％就不会影响形态的分析意义。()

传统的知识学习理论根据知识的结构，将其区分成()

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大多数人都熟悉安徒生童话《皇帝的新衣》，故事中有两个裁缝告诉皇帝，他们缝制出的衣服有一种奇异的功能：凡是不称职的人或者愚蠢的人都看不见这衣服。以下除哪项外都可以从裁缝的断言中逻辑地推出?

A、AtalunchinNewYork,customersweremuchquickertopaytheirredWinewithcreditcard.B、Thecustomersatalunchbelieve

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