2. 职业资格
  3. 某节英语课上，吴老师让学生反复记忆当堂课的8个单词后，点名让小明上黑板默写这8个单词，小明写对了6个。吴老师对写错的单词反复进行提醒，小明却怎么也写不出来，生气的吴老师对小明说：“人家都是从哪跌倒从哪爬起来，你倒好，从哪跌倒，就躺下不动了。以后也干不成什么

某节英语课上，吴老师让学生反复记忆当堂课的8个单词后，点名让小明上黑板默写这8个单词，小明写对了6个。吴老师对写错的单词反复进行提醒，小明却怎么也写不出来，生气的吴老师对小明说：“人家都是从哪跌倒从哪爬起来，你倒好，从哪跌倒，就躺下不动了。以后也干不成什么

admin2022-09-13  49
问题 某节英语课上，吴老师让学生反复记忆当堂课的8个单词后，点名让小明上黑板默写这8个单词，小明写对了6个。吴老师对写错的单词反复进行提醒，小明却怎么也写不出来，生气的吴老师对小明说：“人家都是从哪跌倒从哪爬起来，你倒好，从哪跌倒，就躺下不动了。以后也干不成什么大事!”吴老师的做法(          )。
选项 A、错误，违背了“以人为本”的学生观
B、错误，违背了学生身心发展的一般规律
C、正确，在一定程度上激发了学生的学习动机
D、正确，及时指出了学生的缺点和不足之处
答案A
解析 “以人为本”的学生观强调学生是发展的人，有巨大的发展潜能，是发展过程中的人，教师要尊重学生。题干中，吴老师对小明进行讽刺、挖苦的做法是不正确的，没有用发展的眼光看待小明，没有做到尊重学生，违背了“以人为本”的学生观。A项正确。
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