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  3. 简述开窗试验的原理与过程。

简述开窗试验的原理与过程。

admin2019-08-11  55
问题 简述开窗试验的原理与过程。
选项
答案反应时间的相减法和相加因素法都不是直接测出某一特定加工阶段所需的时间，而是间接地通过作业之间的比较而得出的，并且相应的加工阶段还要通过严密的推理，才能被发现。而Hochey等(1981)则发展了一种新的反应时实验技术即“开窗”试验。开窗实验能够比较直接地测量每个加工阶段的时间，并且能比较明显地看出这些加工阶段，就好像打开窗户一样，一览无余。这称之为开窗实验，是反应时实验的一种新形式，他们以一种字母相互转换实验来说明这种新实验技术。 [*] 实验过程：给被试呈现1～4个字母并在后面标上一个数字，例如“F+3”、“KENC+4”等，四个字母一个个呈现，由被试自行按键控制，当呈现“F+3”时要求被试念出字母表上F后面第三个字母来(应为I)。同理“KENC+4”呈现后被试的反应应为“OIRC”，因为K后第四个字母为I，N后的四个字母为R，C后的第四个字母为G，其他类同。通过分析反应时数据，可明显看出字母转换作业的三个加工阶段。 在四个刺激字母实验里，可以获得12个数据，从中可以看到完成字母转换的整个过程和所有加工阶段，通过对数据归类处理后可得到总的结果。显然开窗实验的优点在于能够比较直接地测量每个加工阶段的时间以及这些加工阶段是什么。 根据该实验的反应时数据，可以清楚地看出完成字母转换作业的三个加工阶段： (1)编码阶段。即从被试按键看到一个字母转换到按键看下一个字母的时间，在这一阶段中被试对所看到的字母进行编码并在记忆中找到该字母在字母表中的位置。 (2)转换阶段。即转换所用的时间。 (3)储存阶段。即从前一个字母转换结束到按键看下一个字母的时间，在此阶段中，被试将转换结果储存于记忆中，并从第二个字母开始还需将前面的转换结果加以归并和复述。“开窗”实验通过对字母转换作业的分析，可把每一种认知加工成分所经历的时间都比较直接地估计出来，因而它比反应时的相减法和相加因素法具有更明显的优点。
解析
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