阅读下面材料，回答问题。大二班某节活动课的主题是建构开元寺。幼儿除了建构已学过的塔、宝殿外，还联想到在开元寺里看过古船，于是幼儿都兴致勃勃地参与到古船建构中，小小和尼尼都选择了小星星积塑，相互配合拼起了船底；女孩子们则在用橡皮泥捏树木和寺庙，并使用火柴、

admin2019-12-20 38

问题阅读下面材料，回答问题。
大二班某节活动课的主题是建构开元寺。幼儿除了建构已学过的塔、宝殿外，还联想到在开元寺里看过古船，于是幼儿都兴致勃勃地参与到古船建构中，小小和尼尼都选择了小星星积塑，相互配合拼起了船底；女孩子们则在用橡皮泥捏树木和寺庙，并使用火柴、纸片等辅助完成作品。最后，孩子们还一起用各种围墙划分开元寺的古船、塔、假山、房屋等不同景物。
问题：以上案例属于什么类型的游戏?该类游戏有何特征和教育作用?

选项

答案该案例属于结构游戏。结构游戏是学前儿童利用各种不同的结构玩具或结构材料(如积木、金属材料、泥巴、沙、水、雪等)，通过手的创作来反映现实生活的游戏。特征：结构游戏是具有创造性、动手操作性的造型艺术活动，被称为“塑造工程师的游戏”。教育作用：第一，结构游戏能使儿童的基本动作特别是手的动作获得协调发展。第二，能有力地促进儿童创造性思维的发展，锻炼儿童的观察力、形象记忆力、想象力以及设计、构思的能力等，提高幼儿的认知水平。第三，可丰富儿童的知识、经验。第四，培养幼儿做事认真、克服困难、坚持、合作等良好的情感品质。第五，引导幼儿感受建构作品的造型美，激发幼儿自由表现美的欲望，培养幼儿审美和创造美的能力。

解析

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幼儿园保教知识与能力

教师资格

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幼儿园保教知识与能力

教师资格

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假如你有一个学生经常在课堂上打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是()。

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法国作家儒勒·凡尔纳的科幻小说，把现实与幻想巧妙结合起来，在科学知识基础上大胆地设想和预言未来，具有典型的“预言性”。下列作品中不属于凡尔纳的是()

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只在本行政区域内有效的教育法规属于()。

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法国作家儒勒·凡尔纳的科幻小说，把现实与幻想巧妙结合起来，在科学知识基础上大胆地设想和预言未来，具有典型的“预言性”。下列作品中不属于凡尔纳的是()

《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究()。

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英国提名英国人约克担任英国驻法国大使馆馆长，同时任命英国人科利为该使馆参赞，任命德国人库勒为外交随员。关于上述人员的派遣，下列哪些是不符合《维也纳外交关系公约》的相关规定的?()

选用合理的照明方案有()。

用于各种加热炉工程，锅炉耐热管道及过热器管道的是( )。

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倒“U”形假说是人们在唤醒水平与操作成绩关系的研究中讨论得最多的理论。这一理论来自最初的()。

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用于各种加热炉工程，锅炉耐热管道及过热器管道的是(　　)。