婴幼儿患化脓性脑膜炎时，最常见的病原菌是

admin2011-12-16 38

问题婴幼儿患化脓性脑膜炎时，最常见的病原菌是

选项 A、大肠埃希菌，金黄色葡萄球菌
B、肺炎双球菌，流感嗜血杆菌
C、脑膜炎双球菌，流感嗜血杆菌
D、肺炎链球菌，脑膜炎双球菌
E、铜绿假单胞菌(绿脓杆菌)，β溶血性链球菌

答案B

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/9HyJ777K

儿科学

专业课

考研

相关试题推荐

阈上、阈下或阈强度刺激都可能使组织爆发动作电位。()
X线图像的形成主要是取决于人体组织结构之间有密度与厚度的差别。()
A.耻骨后隙B.直肠旁间隙C.直肠后隙D.会阴浅隙E.会阴深隙直肠指检可触及直肠壶腹下份的两侧即
试述大脑皮质主要功能中枢的位置及其损伤后可能出现的症状。
膀胱子宫陷凹
高铁血红蛋白血症的常见病因及临床表现特点?
男性33岁，民工。发热4天，伴有头痛、畏寒、肌肉酸痛、乏力，有轻微干咳，胸痛。1周前从传染性非典型肺炎疫区返回。人院前在个体诊所接受青霉素治疗3天，效果不佳。查体：T39~C，肺部听诊可闻及少许湿性哕音。血白细胞略低。胸部X线检查双侧肺有少许片状阴影。
A.急性感染B.隐性感染C.潜伏感染D.慢性感染E.慢发感染水痘．带状疱疹病毒的原发感染类型多为()
1岁小儿，高热剧烈呕吐2d入院，经腰穿脑脊液检查，确诊为“化脓性脑膜炎”。近一日昏睡，意识不清，颈强(+)，反复抽搐，给予相应处理后，持续高热，并出现两瞳孔不等大，肢体张力增强。进一步紧急处理为
关于戈舍瑞林描述正确的是：

随机试题

属于医师同情美德的是属于医师克己美德的是
A、弥漫性毛细血管壁增厚B、弥漫性系膜细胞增生性及系膜基质增犀C、肾小球毛细血管样硬化D、弥浸性上皮细胞足突消失急性链球菌感染后肾小球肾炎的特征性表现为：
法院采用对妨害民事诉讼行为的强制措施应当遵循下列哪些规定？()
对要执行的工作所做的思考包括(　　)。Ⅰ．对由计算机或人工存储的公司记录，这些记录主要包括保费收据及账目、统计资料、价值和红利分配、代理人服务、年度报告书及通讯联系方式等Ⅱ．新产品已经对保单产生了影响，如果它表现出与现有保单存在矛盾且优于现有保单，那么
甲国对乙国居民在甲国取得的专利收入征收所得税，并对甲国居民在乙国取得的专利收入同样征税的规定遵循了()。
下列关于标准成本的表述中，不正确的有()。
如果注册会计师获取的信息与针对某重大事项得出的最终结论不一致，并就此咨询会计师事务所专门技术部门，下列各项中，可以不纳入审计工作底稿的是()。
“给我一个支点，我将撬动地球”是()的名言。
设有下列关于数据库分析、设计与实现的工作：Ⅰ．用概念数据模型表示数据对象的特征及其相互间的关联关系Ⅱ．进行数据库的备份与恢复等日常维护Ⅲ．在ER图的基础上确定数据库关系模式Ⅳ．调整数据库逻辑模式，确定文件组织与存取方式，评估物理模式Ⅴ．考虑分析D
SuggestionsofReadingActivitiesI.Three【B1】______phasesofreading【B1】______—beforereading—inthecourseofreading—a

最新回复(0)

婴幼儿患化脓性脑膜炎时，最常见的病原菌是

儿科学

专业课

考研

阈上、阈下或阈强度刺激都可能使组织爆发动作电位。()

X线图像的形成主要是取决于人体组织结构之间有密度与厚度的差别。()

A.耻骨后隙B.直肠旁间隙C.直肠后隙D.会阴浅隙E.会阴深隙直肠指检可触及直肠壶腹下份的两侧即

试述大脑皮质主要功能中枢的位置及其损伤后可能出现的症状。

膀胱子宫陷凹

高铁血红蛋白血症的常见病因及临床表现特点?

A.急性感染B.隐性感染C.潜伏感染D.慢性感染E.慢发感染水痘．带状疱疹病毒的原发感染类型多为()

1岁小儿，高热剧烈呕吐2d入院，经腰穿脑脊液检查，确诊为“化脓性脑膜炎”。近一日昏睡，意识不清，颈强(+)，反复抽搐，给予相应处理后，持续高热，并出现两瞳孔不等大，肢体张力增强。进一步紧急处理为

关于戈舍瑞林描述正确的是：

属于医师同情美德的是属于医师克己美德的是

A、弥漫性毛细血管壁增厚B、弥漫性系膜细胞增生性及系膜基质增犀C、肾小球毛细血管样硬化D、弥浸性上皮细胞足突消失急性链球菌感染后肾小球肾炎的特征性表现为：

法院采用对妨害民事诉讼行为的强制措施应当遵循下列哪些规定？()

甲国对乙国居民在甲国取得的专利收入征收所得税，并对甲国居民在乙国取得的专利收入同样征税的规定遵循了()。

下列关于标准成本的表述中，不正确的有()。

如果注册会计师获取的信息与针对某重大事项得出的最终结论不一致，并就此咨询会计师事务所专门技术部门，下列各项中，可以不纳入审计工作底稿的是()。

“给我一个支点，我将撬动地球”是()的名言。

SuggestionsofReadingActivitiesI.Three【B1】______phasesofreading【B1】______—beforereading—inthecourseofreading—a

SuggestionsofReadingActivitiesI.Three【B1】phasesofreading【B1】—beforereading—inthecourseofreading—a