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评述《国防教育法》。
评述《国防教育法》。
admin
2017-03-29
56
问题
评述《国防教育法》。
选项
答案
二战以后,美国社会各界对美国的教育质量展开了激烈批评,特别是1957年苏联卫星上天后,美国朝野震惊,改革教育的呼声更加高涨。在此背景下,1958年9月2日,美国总统亲自批准颁布了《国防教育法》。 (1)加强自然学科的教学 加强普通学校的自然科学、数学和现代外语(即“新三艺")的教学,国家为此将提供财政援助。法案列出了详细的财政年度拨款计划,要求各州购置适用于学校的实验设备、视听设备、印刷物等,并补充师资。 (2)加强职业技术教育 积极发展职业教育,培养大批高级技术人才。要求各地区设立职业技术教育领导机构,对更多的年轻人进行职业技能训练。 (3)强调“天才教育” 鼓励有才能的中学生升人高等教育机构研修,从中培养拔尖人才。为保证所有有能力的学生不因缺乏财力而失去学习机会,为大学生和研究生提供奖学金和贷款。对公立学校或其他法律授权许可的学校(包括初级学院和技术学院)的学生进行甄别测验,以便资助那些经鉴定证明具有杰出才能的学生。 (4)为低收人家庭的儿童提供必要的援助 对于在地方教育机关学区内就读的处境不利的儿童,地方教育机关应为其提供特殊的教育服务和安排(如双学籍、教育广播和电视、流动教育服务和设备等),以使该类儿童同样能够享受到国家提供的设备和材料的援助。 总之,《国防教育法》的颁布是美国立法史上的一个里程碑,它的颁布说明美国认识到了教育在国际竞争中的重要性,教育与国家的安危和前途命运息息相关。大量教育经费的投入,有利于教育质量的提高,并使小学的入学率迅速提高,中等教育普及速度也大大加快。该法的颁布有利于美国教育的发展,有利于教育质量的提高。
解析
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