一般资料:求助者,男性,23岁,实习医生。 案例介绍:求助者主诉失恋一月余。因为是初恋,很在意这段感情,内心非常痛苦。那个女孩觉得和他在一起心中不踏实,所以提出分手。他说:“我为她付出了很多,对她那么真心实意,为什么她就不知道珍惜?”很多人劝他,失恋

admin2017-05-11  11

问题 一般资料:求助者,男性,23岁,实习医生。
   案例介绍:求助者主诉失恋一月余。因为是初恋,很在意这段感情,内心非常痛苦。那个女孩觉得和他在一起心中不踏实,所以提出分手。他说:“我为她付出了很多,对她那么真心实意,为什么她就不知道珍惜?”很多人劝他,失恋是很正常的事,将来说不定能找到比她更好的。其实,他也明白这个道理。可总是难以从痛苦中走出来。最近他又准备考研究生,由于竞争很激烈,感觉压力很大,自己却无心看书,脑海里常会出现那女孩的音容笑貌。他觉得她太心狠,很可怕。自己内心割舍不下,痛苦不堪。为此常常借酒消愁,睡不着觉,能照常工作但效率下降。主动寻求心理咨询师的帮助。
   心理咨询师观察了解到的情况:求助者衣着整洁,仪表端庄,性格温和。南方人,家境很好,家庭教育使其养成了自我要求严格、做事讲究规则的习惯。
在本案例中,与求助者建立良好咨询关系的途径与方法包括(    )。

选项 A、明确指出其心胸狭小
B、接纳其负性情绪
C、不厌其烦耐心启发他
D、理解其内心痛苦

答案B,C,D

解析 与求助者建立良好咨询关系的途径与方法包括:①尊重。尊重意味着完整接纳;意味着一视同仁;意味着以礼待人;意味着信任对方;意味着保护隐私;尊重应以真诚为基础。②热情。求助者初次来访时适当询问,表达关切;注意倾听求助者的叙述;咨询时耐心,认真,不厌其烦;咨询结束时,使求助者感受到温暖。③真诚。真诚不等于说实话;真诚不是自我发泄;真诚应实事求是;真诚应适度。④共情。咨询师应走出自己的参照框架而进入求助者的参照框架;必要时要验证自己是否做到共情;要因人而异;表达共情要善于使用躯体语言,要善于把握角色,应考虑到求助者的特点和文化背景。⑤积极关注。避免盲目乐观,反对过分消极,立足实事求是。
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