下列关于证券委托形式的说法中，正确的有( )。 Ⅰ．客户进行柜台委托，必须亲自到证券营业部交易柜台办理 Ⅱ．客户通过柜台委托面对面办理手续，可以加强委托买卖双方的了解和信任 Ⅲ．客户进行自助终端委托，可以通过电脑上的客户端委托软件进行 Ⅳ．在传真委托

admin2021-04-26 62

问题下列关于证券委托形式的说法中，正确的有( )。
Ⅰ．客户进行柜台委托，必须亲自到证券营业部交易柜台办理
Ⅱ．客户通过柜台委托面对面办理手续，可以加强委托买卖双方的了解和信任
Ⅲ．客户进行自助终端委托，可以通过电脑上的客户端委托软件进行
Ⅳ．在传真委托中，经纪商接到客户的传真委托书后，需要将委托内容转入交易系统申报

选项 A、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
B、Ⅰ、Ⅲ
C、Ⅱ、Ⅳ
D、Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

答案D

解析自助委托是客户通过证券营业部设置的专用委托电脑终端，凭证券交易磁卡和交易密码进入电脑交易系统委托状态，自行将委托内容输入电脑交易系统，以完成证券交易的一种委托形式。

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金融市场基础知识

证券一般从业资格

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金融市场基础知识

证券一般从业资格

基金管理人职责终止的情形有()。

1983年，芝加哥期权交易所推出的美国长期国债期货的期权是首个以金融衍生品为基础资产的衍生品。()

许多国家的政府债券只允许在证券交易所上市交易。()

设立证券登记结算公司应当具备的条件有()。

上市公司增资的方式有()。

()是指公司必须依照法律规定或证券监管机构和证券交易所的指令将有关信息予以公开，不得有重大遗漏。

1998年9月，财政部向四大国有商业银行定向发行了1000亿元、年利率为5．5％、期限为10年的附息国债，这批国债属于()。

中央银行在证券市场上买卖有价证券是在开展()业务。

属于保险公司次级定期债务的性质有()。

1997年亚洲金融危机爆发后，我国实施积极的财政政策期间，国债主要采取()形式。

A．颅面分离B．耳鼻流出血性液体C．复视D．张口受限E．局部水肿颅底骨折常伴有

根据《信托法》，下列关于受益人的说法，错误的是()。

质量手册是组织质量管理体系的纲领性文件,应包括的内容是_________。

高中数学课程要求把数学探究、数学建模的思想以不同的形式渗透在各模块和专题内容之中，并在高中阶段至少安排较为完整的一次、一次。

维果茨基提出了教育应该走在发展的前面。()

确立选题的重要依据源于()

历史:明智()

(2000年)设曲线y＝aχ2(a＞0，χ≥0)与y－1－χ2交于点A，过坐标原点O和点A的直线与曲线y＝aχ2围成一平面图形．问a为何值时，该图形绕χ轴旋转一周所得的旋转体体积最大?最大体积是多少?

Manfirstappearedonearthhalfamillionyearsago.Thenhewaslittlemorethanananimal;butearlymanhadseveralbigadva

指令按功能分为(39)等类指令。

金融市场基础知识

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基金管理人职责终止的情形有()。

1983年，芝加哥期权交易所推出的美国长期国债期货的期权是首个以金融衍生品为基础资产的衍生品。()

许多国家的政府债券只允许在证券交易所上市交易。()

设立证券登记结算公司应当具备的条件有()。

上市公司增资的方式有()。

()是指公司必须依照法律规定或证券监管机构和证券交易所的指令将有关信息予以公开，不得有重大遗漏。

1998年9月，财政部向四大国有商业银行定向发行了1000亿元、年利率为5．5％、期限为10年的附息国债，这批国债属于()。

中央银行在证券市场上买卖有价证券是在开展()业务。

属于保险公司次级定期债务的性质有()。

1997年亚洲金融危机爆发后，我国实施积极的财政政策期间，国债主要采取()形式。

A．颅面分离B．耳鼻流出血性液体C．复视D．张口受限E．局部水肿颅底骨折常伴有

根据《信托法》，下列关于受益人的说法，错误的是()。

质量手册是组织质量管理体系的纲领性文件,应包括的内容是_________。

高中数学课程要求把数学探究、数学建模的思想以不同的形式渗透在各模块和专题内容之中，并在高中阶段至少安排较为完整的一次__________、一次__________。

维果茨基提出了教育应该走在发展的前面。()

确立选题的重要依据源于()

历史:明智()

(2000年)设曲线y＝aχ2(a＞0，χ≥0)与y－1－χ2交于点A，过坐标原点O和点A的直线与曲线y＝aχ2围成一平面图形．问a为何值时，该图形绕χ轴旋转一周所得的旋转体体积最大?最大体积是多少?

Manfirstappearedonearthhalfamillionyearsago.Thenhewaslittlemorethanananimal;butearlymanhadseveralbigadva

指令按功能分为(39)等类指令。

高中数学课程要求把数学探究、数学建模的思想以不同的形式渗透在各模块和专题内容之中，并在高中阶段至少安排较为完整的一次、一次。