试述教师职业专业化的条件。

admin2007-08-25 32

问题试述教师职业专业化的条件。

选项

答案国家对教师职业有明确的规定，比如学历的要求、教师资格证书的要求等。但一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，能否正确履行教师角色，根本上还在于教师的专业素养。教师的专业素养是当代教师质量的集中体现，教师职业专业化的条件包括： (1)教师的职业道德素质。教师的职业道德素质表现为：对教育事业的态度，对学生的热爱，以及对教师集体的协作精神和以身作则、为人师表。它是教师专业的工作作风，也是教师专业素质的精神内核。 (2)教师的学科专业素养。教师的学科专业素养是教师胜任教学工作的基础性要求，有别于其他专业人员学习同样学科的要求。教师的学科专业素养包括：①精通所教学科的基础性知识和技能。教师应该对所教学科的基本知识能广泛而准确地掌握，对基本的技能能熟练运用，对学科的基本结构能深入地理解。②了解与该学科相关的知识，包括学科间的相关点、相关性质、逻辑关系等。③了解学科的发展脉络，包括了解学科发展的历史，学科发展的趋势和动向，学科研究的最新成果；了解推动学科发展的因素，该学科对人类社会发展的价值及在社会生活、生产实践中的表现形态。④了解该学科领域的思维方式和方法论，包括领悟独特的认识世界的视角、域界、层次及思维的工具和方法，熟悉学科内科学家创造发明的过程及成功的原因，学习科学家身上展现出来的科学精神和人格力量。 (3)教师的教育专业素养。教师职业是教书育人，因此，教师不仅要有所教学科的专业素养，还要有教育专业素养。教师的教育专业素养包括以下几个方面：①具有先进的教育理念。教育理念是教师在对教育本职工作理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念。②具有良好的教育能力。教育能力是指教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。教师的教育能力是教师职业的特殊要求，比如语言表达能力。③具有一定的研究能力。研究能力是综合地、灵活地运用已有的知识进行创造性活动的能力，是对未知事物探索性的、发现性的心智、情感主动投入的过程。教师的教育研究应本着改善实践的宗旨。

解析

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试述教师职业专业化的条件。

小学教育学

原教师资格

教师资格

()有义务向被派遣劳动者支付工资、缴纳社会保险、提供福利待遇。[2011年5月二级真题]

企业的组织体系图一般采用()模式。

()要求企业要有一种比较开放的、有利于员工参与的企业文化。

()是指对生产产品或提供服务的特定知识、程序和工具的理解和掌握能力。

有效管理幅度不是一个固定值，它受()等因素的影响。

()是政府通过调节利率来调节总需求水平，以促进充分就业、稳定物价和经济增长的一种宏观经济管理对策。

按照具体过程及其特点进行区分，绩效面谈不包括()。

绩效考评指标是实施绩效考评的基础，其主要作用是()。

在职业道德建设中，要坚持集体主义原则，抵制各种形式的个人主义。个人主义错误思想主要表现为()。

以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张()。

下列控制图中，能够分析产品纯度计量值的是()。

男性，38岁。肝硬化病史2年，高蛋白饮食后出现睡眠障碍，计算力障碍，脑电图异常。下列治疗措施哪项不合适

对处方调配的叙述错误的是

关于取药，下列不正确的一项是

下列哪项是属于B超监测的内容（）

下列哪些属于错账的更正方法?()

加强社会建设，必须以()为重点。

下列选项中，属于可撤销民事法律行为的是()。