如何评价教师课堂教学质量?

admin2019-12-12 49

问题如何评价教师课堂教学质量?

选项

答案评价教师的课堂教学质量，要看教学基本功、教学思想、教学方法、教材处理、教学效率等几项因素． (1)对新课程要有一个清楚的认识，每一堂课都要提出明确、多样、恰当又符合学生科学学习特点的教学目标． (2)课堂教学过程要重视教学设计在实施中的合理性，要看教师是否根据学生的实际情况开展有价值的探究活动． (3)课堂教学效果要从学生的外在表现和隐含在教学过程中的三对重要关系来进行评价．第一，要注意学生在课堂上反映的两个“量”的变化．一是参与度，即主动参与探究活动的学生数占全班学生数的比例；二是创新度．第二，还要在总体上观察这堂课的学生主体与教师指导、活动的趣味性与探究性、活动的量和质这三对关系是否和谐． (4)在教师素质上，主要看教师是否能从科学教学的特点出发，对课堂教学的起到有效的调控作用． (5)考查方案的设计要从记忆性知识考查为主转向理解性、应用性知识考查为主，重视对学生独立的或合作的探究性能力的考查．

解析

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陶行知先生倡导的“生活即教育”“教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为()

新课改强调课程内容应与生活和时代相联系。()

我国伦理史上有“三不朽”之说，由春秋时鲁国大夫公孙豹提出。据说我国历史上能做到“三不朽”的只有两个半人，分别是孔子、王守仁和曾国藩(半个)。下列不属于“三不朽”的是()。

若函数，若对任意的x∈[1/2，2]，有xf(x)≥1，求a的取值范围．

底面是边长为2的正三角形的三棱锥的正视图与俯视图如图所示，则其侧视图的面积为()．

下列各句中，没有语病的一项是()。

牛郎织女的故事经久不衰，古诗词更以此为题材，如《迢迢牵牛星》“迢迢牵牛星，_____。纤纤擢素手，_。终日不成章，_。河汉清且浅，_。_____，脉脉不得语”。又如秦观《鹊桥仙》“纤云弄巧，_

阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。早寒江上有怀孟浩然木落雁南度，北风江上寒。我家襄水曲。遥隔楚云端。乡泪客中尽，归帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。【注】迷津

WhenJackcamein,I________dinnerwithmyparents.

女性，34岁，公务员。低热，左颈部淋巴结肿大，压痛。抗感染治疗无效，实验室检查白细胞在正常范围，血沉快。淋巴结穿刺活检病理诊断为组织细胞坏死性淋巴结炎。曾误诊为淋巴瘤化疗，其主要组织学改变可能为

男，32岁。因发热、食欲不振、肝区疼痛来诊。超声诊断为肝脓肿。若患者有腹胀、恶心、呕吐、腹泻症状，大便检查找到阿米巴滋养体。对其采取药物治疗，首选的药物是

甲乙两公司依法签订了一份买卖合同，该合同执行国家定价。在乙公司逾期交货的情况下，该产品的价格该如何确定()

“眉开眼笑”、“怒目而视”等词汇涉及的是

下列安全设备中，不能部署在网络出口的是()。

Inthepopularmind,theInternetistherealizationoftheglobalvillage,wheretheflowofinformationandideasisunimpeded

NewJerseySchoolDistrictEasesPressureonStudents,BaringanEthnicDivide[A]Thisfall,DavidAderhold,thechiefofa

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