2. 职业资格
  3. 阅读下面一段《离骚》的教学实录片段，回答下面的题。 师：大家读后一定会发现，每一句中都有一个“兮”。谁知道“兮”是什么意思? 生齐答：句尾语气词。 师：为什么会有这么多的“兮”呢? 生：为了让句式更加整齐，节奏感更强。 师：《离骚》是《楚辞》的名篇，共37

阅读下面一段《离骚》的教学实录片段，回答下面的题。 师：大家读后一定会发现，每一句中都有一个“兮”。谁知道“兮”是什么意思? 生齐答：句尾语气词。 师：为什么会有这么多的“兮”呢? 生：为了让句式更加整齐，节奏感更强。 师：《离骚》是《楚辞》的名篇，共37

admin2015-06-23  33
问题 阅读下面一段《离骚》的教学实录片段，回答下面的题。
师：大家读后一定会发现，每一句中都有一个“兮”。谁知道“兮”是什么意思?
生齐答：句尾语气词。
师：为什么会有这么多的“兮”呢?
生：为了让句式更加整齐，节奏感更强。
师：《离骚》是《楚辞》的名篇，共373句，是我国古代最长的抒情诗。是屈原的代表作，在我国历史上影响很大。请大家拿出我们预习时所做的“作家作品读书卡”，全班交流，资源共享。
生：“离骚者，犹离忧也”，这是司马迁对《离骚》题义的揭示。“屈平之作《离骚》，盖自怨生
也。”这是他对诗篇创作动力的说明，也是对长诗《离骚》感情基调的诠释……
生：……
通过这段教学实录我们可以看出教师采用的是哪种阅读教学方法?(    )
选项 A、讲解法
B、问答法
C、讨论法
D、评点法
答案B
解析 讲解法，是以教师的解说和诠释方式来讲授知识的方法，故排除A。讨论法，是教师指导学生变独立阅读为集体阅读的教学方法。以学生间的对话为主，师生间的对话为辅。这里并没有学生与学生之，间的对话，故也可排除。评点法是品评指点文章的思想内容和写作特色的方法，显然不符合要求，也可排除。故正确答案为B。
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