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阅读下面一段《离骚》的教学实录片段,回答下面的题。 师:大家读后一定会发现,每一句中都有一个“兮”。谁知道“兮”是什么意思? 生齐答:句尾语气词。 师:为什么会有这么多的“兮”呢? 生:为了让句式更加整齐,节奏感更强。 师:《离骚》是《楚辞》的名篇,共37
阅读下面一段《离骚》的教学实录片段,回答下面的题。 师:大家读后一定会发现,每一句中都有一个“兮”。谁知道“兮”是什么意思? 生齐答:句尾语气词。 师:为什么会有这么多的“兮”呢? 生:为了让句式更加整齐,节奏感更强。 师:《离骚》是《楚辞》的名篇,共37
admin
2015-06-23
37
问题
阅读下面一段《离骚》的教学实录片段,回答下面的题。
师:大家读后一定会发现,每一句中都有一个“兮”。谁知道“兮”是什么意思?
生齐答:句尾语气词。
师:为什么会有这么多的“兮”呢?
生:为了让句式更加整齐,节奏感更强。
师:《离骚》是《楚辞》的名篇,共373句,是我国古代最长的抒情诗。是屈原的代表作,在我国历史上影响很大。请大家拿出我们预习时所做的“作家作品读书卡”,全班交流,资源共享。
生:“离骚者,犹离忧也”,这是司马迁对《离骚》题义的揭示。“屈平之作《离骚》,盖自怨生
也。”这是他对诗篇创作动力的说明,也是对长诗《离骚》感情基调的诠释……
生:……
通过这段教学实录我们可以看出教师采用的是哪种阅读教学方法?( )
选项
A、讲解法
B、问答法
C、讨论法
D、评点法
答案
B
解析
讲解法,是以教师的解说和诠释方式来讲授知识的方法,故排除A。讨论法,是教师指导学生变独立阅读为集体阅读的教学方法。以学生间的对话为主,师生间的对话为辅。这里并没有学生与学生之,间的对话,故也可排除。评点法是品评指点文章的思想内容和写作特色的方法,显然不符合要求,也可排除。故正确答案为B。
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语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
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语文学科知识与教学能力
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