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“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣。”由此可见，学习的最高阶段是
“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣。”由此可见，学习的最高阶段是
admin
2020-05-19
52
问题
“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣。”由此可见，学习的最高阶段是
选项
A、闻见
B、知
C、行
D、解疑
答案
C
解析
本题旨在考查考生对苟子的教育思想的掌握情况，涉及“中外教育史”部分“中国古代教育”的内容，要求考生理解并掌握苟子的学习过程与方法的思想。苟子认为完整的学习过程是由感性认识到理性认识，再到行动的过程，其基本路线是：闻一见一知一行。“学至于行之而止矣”，说明学习过程的最高阶段是“行”。因此，本题的答案为C。
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教育学311题库学硕统考专业分类
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教育学311
学硕统考专业
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