一位科学家说：“我们今天生活着的世界，与其说是自然世界，还不如说是人造或人为的世界。在我们的周围，几乎每样东西都刻有人的技能的痕迹。”这段话应理解为( )。

admin2012-12-07 56

问题一位科学家说：“我们今天生活着的世界，与其说是自然世界，还不如说是人造或人为的世界。在我们的周围，几乎每样东西都刻有人的技能的痕迹。”这段话应理解为( )。

选项 A、人造的或人为的世界是唯一存在的世界
B、现实世界是人类精神的创造物
C、人类世界是人的实践活动对象化的结果
D、科学技术越来越成为人类改造世界的伟大力量

答案C,D

解析 A项错误，人类世界不是唯一存在的世界，还包括自在世界。B项是唯心主义观点。故选CD。

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一位科学家说：“我们今天生活着的世界，与其说是自然世界，还不如说是人造或人为的世界。在我们的周围，几乎每样东西都刻有人的技能的痕迹。”这段话应理解为( )。

公共基础知识

事业单位考试

2015年，我国全面实行教师资格全国统考，提高教师人职门槛，并打破教师资格终身制，实行定期()。

从教学和课程的关系看，教师应该是课程的_和_。

学生是教育活动的对象，根据学生自身特点可以看出，学生具有可塑性、_和_。

作为小学教师，要不断学习先进的教育理论，了解国内外小学教育改革与发展的经验和做法，同时不断优化自己的知识结构，这体现了《小学教师专业标准(试行)》的()。

对依法应当通过诉讼、仲裁、行政复议等法定途径解决的投诉请求，信访人应当依照有关法律，行政法规规定的程序向有关机关提出。

现阶段，我国基础教育的管理体制是()。

自然社会的教育内容之所以不可能在古代社会占主导地位，主要是由于古代社会()。

关于现代教育的“社会目的”，下列表述中不适当的是()。

以下选项对我国政府宏观调控的主要任务表述正确的是()。

Access2010中的所有数据库对象都保存在ACCDB文件中。()

下列关于黏液性水肿的叙述，正确的是()

Ⅱ度烧伤局部水疱形成的主要病理基础是

下列关于由电气装置故障造成危害的说法中，正确的是()。

理论和实践的具体的、历史的统一，是指：（）。

在线索化二叉树中，t所指结点没有左子树的充要条件是()。

0

下面叙述中错误的是

度为3的一棵树共有30个结点，其中度为3、1的结点个数分别为3、4。则该树中的叶子结点数为

一位科学家说：“我们今天生活着的世界，与其说是自然世界，还不如说是人造或人为的世界。在我们的周围，几乎每样东西都刻有人的技能的痕迹。”这段话应理解为( )。

公共基础知识

事业单位考试

2015年，我国全面实行教师资格全国统考，提高教师人职门槛，并打破教师资格终身制，实行定期()。

从教学和课程的关系看，教师应该是课程的_______和_______。

学生是教育活动的对象，根据学生自身特点可以看出，学生具有可塑性、_______和_______。

作为小学教师，要不断学习先进的教育理论，了解国内外小学教育改革与发展的经验和做法，同时不断优化自己的知识结构，这体现了《小学教师专业标准(试行)》的()。

对依法应当通过诉讼、仲裁、行政复议等法定途径解决的投诉请求，信访人应当依照有关法律，行政法规规定的程序向有关机关提出。

现阶段，我国基础教育的管理体制是()。

自然社会的教育内容之所以不可能在古代社会占主导地位，主要是由于古代社会()。

关于现代教育的“社会目的”，下列表述中不适当的是()。

以下选项对我国政府宏观调控的主要任务表述正确的是()。

Access2010中的所有数据库对象都保存在ACCDB文件中。()

下列关于黏液性水肿的叙述，正确的是()

Ⅱ度烧伤局部水疱形成的主要病理基础是

下列关于由电气装置故障造成危害的说法中，正确的是()。

理论和实践的具体的、历史的统一，是指：（）。

在线索化二叉树中，t所指结点没有左子树的充要条件是()。

0

下面叙述中错误的是

度为3的一棵树共有30个结点，其中度为3、1的结点个数分别为3、4。则该树中的叶子结点数为

从教学和课程的关系看，教师应该是课程的_和_。

学生是教育活动的对象，根据学生自身特点可以看出，学生具有可塑性、_和_。