教育心理学的研究为了取得有价值的科研成果，必须要注意研究的科学性。在教育心理学研究过程中，进行( )时既要考虑对现实的指导意义，又要考虑其价值理论，它不仅直接关系到课题能否做得出来，而且关系到课题成果的推广与应用。