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升入大班,王老师发现,经过一个假期,班里许多小朋友的饮食习惯有些退步,比如有些原本吃饭干净迅速的小朋友撒落饭菜、有些原本不挑食的小朋友有时会挑食、偏食。为此,王老师准备设计与“吃饭”相关的主题活动,要求: 写出主题活动的总目标。
升入大班,王老师发现,经过一个假期,班里许多小朋友的饮食习惯有些退步,比如有些原本吃饭干净迅速的小朋友撒落饭菜、有些原本不挑食的小朋友有时会挑食、偏食。为此,王老师准备设计与“吃饭”相关的主题活动,要求: 写出主题活动的总目标。
admin
2021-12-15
54
问题
升入大班,王老师发现,经过一个假期,班里许多小朋友的饮食习惯有些退步,比如有些原本吃饭干净迅速的小朋友撒落饭菜、有些原本不挑食的小朋友有时会挑食、偏食。为此,王老师准备设计与“吃饭”相关的主题活动,要求:
写出主题活动的总目标。
选项
答案
主题活动总目标: 1.通过阅读、讨论.理解故事内容,知道一日三餐的重要性。 2.知道几种常见蔬菜的名称,了解不同的蔬菜有不同的食用部分与营养价值;主动参与买菜的过程。初步感知买菜的要诀。 3.会择菜,在择菜的过程中了解常见蔬菜的不同特征。 4.尝试创编买菜歌,体验歌唱生活的乐趣。 5.学会用各种水果的果皮、果核变废为宝,制作手工艺品。
解析
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幼儿园保教知识与能力题库教师资格分类
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幼儿园保教知识与能力
教师资格
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