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升入大班，王老师发现，经过一个假期，班里许多小朋友的饮食习惯有些退步，比如有些原本吃饭干净迅速的小朋友撒落饭菜、有些原本不挑食的小朋友有时会挑食、偏食。为此，王老师准备设计与“吃饭”相关的主题活动，要求： 写出主题活动的总目标。
升入大班，王老师发现，经过一个假期，班里许多小朋友的饮食习惯有些退步，比如有些原本吃饭干净迅速的小朋友撒落饭菜、有些原本不挑食的小朋友有时会挑食、偏食。为此，王老师准备设计与“吃饭”相关的主题活动，要求： 写出主题活动的总目标。
admin
2021-12-15
48
问题
升入大班，王老师发现，经过一个假期，班里许多小朋友的饮食习惯有些退步，比如有些原本吃饭干净迅速的小朋友撒落饭菜、有些原本不挑食的小朋友有时会挑食、偏食。为此，王老师准备设计与“吃饭”相关的主题活动，要求：
写出主题活动的总目标。
选项
答案
主题活动总目标： 1．通过阅读、讨论．理解故事内容，知道一日三餐的重要性。 2．知道几种常见蔬菜的名称，了解不同的蔬菜有不同的食用部分与营养价值；主动参与买菜的过程。初步感知买菜的要诀。 3．会择菜，在择菜的过程中了解常见蔬菜的不同特征。 4．尝试创编买菜歌，体验歌唱生活的乐趣。 5．学会用各种水果的果皮、果核变废为宝，制作手工艺品。
解析
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幼儿园保教知识与能力题库教师资格分类
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幼儿园保教知识与能力
教师资格
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