条件致病菌致病的条件为

admin2010-07-22 20

问题条件致病菌致病的条件为

选项 A、正常菌群的耐药性改变
B、正常菌群的遗传性状改变
C、肠蠕动减慢使细菌增多
D、长期使用广谱抗生素
E、各种原因造成的免疫功能亢进

答案D

解析条件致病菌的致病条件是，正常菌群寄生易位，菌群失调，机体的免疫力下降。长期使用抗生素，可导致寄生在正常人体某个部位的正常菌群出现菌群失调，使原来不致病的正常菌群引起疾病。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/9rUN777K

章节复习

口腔执业医师

执业医师

相关试题推荐

常见应考虑的诊断是引起乳前牙区"双层牙"的常见原因是
对放疗高度敏感的是对放化疗均高度敏感的是
真实反映材料在口腔环境中的受力与弯曲，形变情况的是表征材料表面局部区域抵抗压缩变形和断裂的能力是
沉积于龈缘之下，附着在龈沟或牙周袋内的根面，需用探针才能查到，钙化成分来源于龈沟液的牙石称位于龈缘以上的牙面和龈沟处，钙化成分来源于唾液的牙石称
沉积于龈缘之下，附着在龈沟或牙周袋内的根面，需用探针才能查到，钙化成分来源于龈沟液的牙石称由于咬合关系不正常或咬合力量不协调，引起牙周支持组织的损伤称为
牙槽骨垂直型吸收的特点不包括
WHO口腔健康目标2010年65～74岁的老年人保持20颗功能牙为
男性，30岁，其血液中的HCO3-和H2CO3是最重要的一对缓冲物质，要使血浆pH值保持正常(7.40)，两者的比值应保持在
下列哪种幻觉形式为临床最常见
特异性牙刷刷毛排列形式不包括

随机试题

不合理用药的后果有
根据《安全生产法》规定，二级总承包资质施工企业()。
自我认识是指个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的______与______。
定义：①违约责任：指违反合同约定的义务或者违反合同法规定的义务而产生的责任。②侵权责任：指侵害他人的财产权利和人身权利而产生的责任。③刑事责任：指因实施犯罪而由司法机关强制犯罪者承受的刑事惩罚或某种法律评价负担。典型
陆某拥有一辆小型轿车，得知上下班高峰期，市民很难打的，便经常在该时段拉客。第一次外出拉客便遇到执法人员，执法人员对其行政罚款并扣留该车，陆某多次到公安局辩称自己是第一次，望能归还车辆，均遭到拒绝。迫于无奈的陆某，在深夜潜入停车场擅自撕毁汽车上的封条，将已被
设K，L，δ为正的常数，则=_____
设总体x～N(0，σ2)，X1，X2，X3，X4为总体X的简单随机样本，，S2=～_________．
在学校中，“班级”与“学生”两个实体集之间的联系属于()关系。
　　为了更好地控制教材编写的内容、质量和流程，小李负责起草了图书策划方案(请参考“图书策划方案．docx”文件)。他需要将图书策划方案Word文档中的内容制作为可以向教材编委会进行展示的PowerPoint演示文稿。现在，请你根据图书策划方案(请参考“图书
Lookatthenotesbelow.Youwillhearawomancheckingdetailsofherappointments.MessageBusines

最新回复(0)

条件致病菌致病的条件为

章节复习

口腔执业医师

执业医师

常见应考虑的诊断是引起乳前牙区"双层牙"的常见原因是

对放疗高度敏感的是对放化疗均高度敏感的是

真实反映材料在口腔环境中的受力与弯曲，形变情况的是表征材料表面局部区域抵抗压缩变形和断裂的能力是

沉积于龈缘之下，附着在龈沟或牙周袋内的根面，需用探针才能查到，钙化成分来源于龈沟液的牙石称位于龈缘以上的牙面和龈沟处，钙化成分来源于唾液的牙石称

沉积于龈缘之下，附着在龈沟或牙周袋内的根面，需用探针才能查到，钙化成分来源于龈沟液的牙石称由于咬合关系不正常或咬合力量不协调，引起牙周支持组织的损伤称为

牙槽骨垂直型吸收的特点不包括

WHO口腔健康目标2010年65～74岁的老年人保持20颗功能牙为

男性，30岁，其血液中的HCO3-和H2CO3是最重要的一对缓冲物质，要使血浆pH值保持正常(7.40)，两者的比值应保持在

下列哪种幻觉形式为临床最常见

特异性牙刷刷毛排列形式不包括

不合理用药的后果有

根据《安全生产法》规定，二级总承包资质施工企业()。

自我认识是指个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的______与______。

设K，L，δ为正的常数，则=_____

设总体x～N(0，σ2)，X1，X2，X3，X4为总体X的简单随机样本，，S2=～_________．

在学校中，“班级”与“学生”两个实体集之间的联系属于()关系。

Lookatthenotesbelow.Youwillhearawomancheckingdetailsofherappointments.MessageBusines

自我认识是指个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的与。