下列表述正确的是( )。

admin2013-12-20 32

问题下列表述正确的是( )。

选项 A、《大清律例》是中国历史上第一部近代意义上的专门刑法典
B、《大清新刑律》完成前的过渡性法典为《大清现行刑律》
C、《大清新刑律》结构分总则和分则两篇，后附《暂行章程》
D、清末刑法典修订的成果是《大清律例》和《大清新刑律》

答案B，C

解析《大清现行刑律》是清政府在《大清律例》的基础上修改而成，它是新刑律颁布以前的过渡性法典。它的篇目、内容没有脱离旧律的窠臼，但它已经是近现代社会的产物。《大清律例》不是清末刑法典修订的成果，清末修律的成果是《大清现行刑律》和《大清新刑律》，《大清律例》并非一部专门性的刑法典，其仍然为传统的诸法合体的体例，1911年颁布的《大清新刑律》才是中国历史上第一部近现代意义上的专门刑法典。《大清新刑律》抛弃了旧律诸法合体的编纂体例，以罪名和刑罚作为法典的唯一内容，在结构上，分为总则和分则，后附《暂行章程》，这部法典采取资产阶级国家的刑罚体系，是中国历史上第一部采用资产阶级刑法原则的专门刑法典，但它没能够付诸实施。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/9vqi777K

本试题收录于：在职法律硕士（专业综合课）题库专业硕士分类

在职法律硕士（专业综合课）

专业硕士

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

下列表述正确的是( )。

在职法律硕士（专业综合课）

专业硕士

教学既要面向全体学生，适合全班学生的发展水平和需要，又要注意个别差异，发挥每个学生的积极性和特长的原则被称为——。

结合教育教学实际，谈谈你对“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的内涵与现实意义的认识。

新技术革命使得传统工业的标准化、规格化转向非标准化和多样化，培养目标()更加受到关注。

近年来，我国学者对教学的本质的探讨形成了哪些不同的观点?

捷克教育家夸美纽斯强调教育的自然性，就是指人要在大自然中接受教育。

教育目的对一切教育工作的意义，决定了教育制度的制定，——的确定，教育与教学方法的运用。

我国法律规定：“学校不得使未成年入学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。”明确做出此规定的是()。

下列关于古代东方国家巴比伦、埃及、印度教育特点的表述中，正确的是()。

可加速血红素合成的物质包括

给予地高辛每日维持量治疗，地高辛的半衰期为

儿童充血性心力衰竭的最常见病因是

如果工程或任何区段未能通过重新试验时，工程师有权(　　)。

Gradually,withoutseeingitclearlyforquiteawhile,IcametorealizethatsomethingisverywrongwiththewayAmericanwom

在韦氏成人智力测验中，有些分测验是以反应速度和正确性作为评分依据的，有些分测验则主要以反应的正确性作为评分依据，属于后者的分测验有()。

有以下程序：#include＜stdio．h＞main(){intx=1，y=2，z=3；if(x＞y)if(y＜z)printf("％d"，++z)；

TheancientGreeksdevelopedbasicmemorysystemscalledMnemonics.Thename【B1】______theirGoddessofMemory,Mnemosene.Inthe

下列表述正确的是( )。

在职法律硕士（专业综合课）

专业硕士

教学既要面向全体学生，适合全班学生的发展水平和需要，又要注意个别差异，发挥每个学生的积极性和特长的原则被称为——。

结合教育教学实际，谈谈你对“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的内涵与现实意义的认识。

新技术革命使得传统工业的标准化、规格化转向非标准化和多样化，培养目标()更加受到关注。

近年来，我国学者对教学的本质的探讨形成了哪些不同的观点?

捷克教育家夸美纽斯强调教育的自然性，就是指人要在大自然中接受教育。

教育目的对一切教育工作的意义，决定了教育制度的制定，——的确定，教育与教学方法的运用。

我国法律规定：“学校不得使未成年入学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。”明确做出此规定的是()。

下列关于古代东方国家巴比伦、埃及、印度教育特点的表述中，正确的是()。

可加速血红素合成的物质包括

给予地高辛每日维持量治疗，地高辛的半衰期为

儿童充血性心力衰竭的最常见病因是

如果工程或任何区段未能通过重新试验时，工程师有权( )。

Gradually,withoutseeingitclearlyforquiteawhile,IcametorealizethatsomethingisverywrongwiththewayAmericanwom

在韦氏成人智力测验中，有些分测验是以反应速度和正确性作为评分依据的，有些分测验则主要以反应的正确性作为评分依据，属于后者的分测验有()。

有以下程序：#include＜stdio．h＞main(){intx=1，y=2，z=3；if(x＞y)if(y＜z)printf("％d"，++z)；

TheancientGreeksdevelopedbasicmemorysystemscalledMnemonics.Thename【B1】______theirGoddessofMemory,Mnemosene.Inthe

如果工程或任何区段未能通过重新试验时，工程师有权(　　)。