首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
梅耶学习过程模式的主要特点是( )。
梅耶学习过程模式的主要特点是( )。
admin
2009-11-17
47
问题
梅耶学习过程模式的主要特点是( )。
选项
A、强调新旧知识之间的相互作用
B、强调模仿的作用
C、强调强化的作用
D、强调暂时神经联系的建立
答案
A
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/9wyi777K
本试题收录于:
教育学311题库学硕统考专业分类
0
教育学311
学硕统考专业
相关试题推荐
根据以下材料回答以下问题。已知X1、X2为两个相关的连续变量,α=0.05,两个总体均为正态分布,σ12=36,σ22=108,n1=n2=36。算得两变量的相关系数为0.001。若要检验两总体之间的差异是否显著,我们应该使用()
在奥苏伯尔看来,有意义学习的前提包括
抽样研究中,最基本的原则是()
建立在有感染力的真实事件或真实问题基础上的教学被称为()
检验研究结果的数据分析程序与方法的有效性的指标的是()
心理学家训练小鸡在两种颜色的纸板(浅色和灰色,米在灰色纸板下)找米吃,经过训练小鸡能够到灰色纸板下找米吃,然后给小鸡呈现的纸板是灰色和深色的纸板,多数小鸡到深色的纸板下找米吃,这证实了学习迁移的
某学生考研失败后进行了深刻的反省。首先他逐一分析各门课程如果不是现在的分数会不会考上,发现英语和专业课的成绩都太低了。然后他又和考上的同学对比,发现了自己没考上的主要原因是专业课准备不充分。可以解释该学生总结过程的理论是
随机抽取80高中生,询问他们对高中分文理科是赞成还是反对,以此考查他们对分科的意见是否有显著性差异,结果是赞成分科的46人,反对分科的34人。欲考查学生对分科的意见是否有显著性差异,合适的方法是
试述罗杰斯学习理论的基本观点及其对我国教育的启示。
1868年,俄国教育家乌申斯基出版了______,对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。()
随机试题
某吸收过程,已知气膜吸收系数kY为4×10-4kmol/(m2?S),液膜吸收系数kX为8kmol/(m2?S),由此可判断该过程()。
左附件区囊肿可能为假若患者治疗后一周,晚餐后3小时突然发生剧烈头痛,伴恶心,呕吐,T37℃,应考虑可能是
田某,男,21周岁,因故意杀人被人民检察院起诉至某中级人民法院,中级人民法院审理该案作出判决后,被告人在法定期限内提起了上诉。在本案中,中级人民法院在组成合议庭的时候,下列正确的做法是:()
俗话说:“要给学生一杯水,教师要有一桶水。”这主要是强调教师需要()。
对文稿进行审核时,下列说法错误的是()。
在SQL语言中事务结束的命令是(7)。
软件生命周期是指
下列叙述中正确的是()。
例如:您是来参加今天会议的吗?您来早了一点儿,现在才8点半。您先进来坐吧。★会议最可能几点开始?A8点B8点半C9点√儿子特别喜欢家里的电视,他经常跟别人说:“我家里有四口人——爸爸、妈妈、我和电视。”别人
Theworldis______sevencontinentsandfouroceans.
最新回复
(
0
)