若从成长发育角度收集临床资料，则关注点在于求助者的( )。

admin2009-08-09 35

问题若从成长发育角度收集临床资料，则关注点在于求助者的( )。

选项 A、能力情况
B、气质特点
C、成长环境
D、学习功能

答案A

解析从成长发育角度收集资料，这种观点多半在儿童问题上采用，对成人来讲用得不多。这种观点和人本主义思想一致，它否认诊断的价值，多采用会谈法去收集资料。它认为求助者将随着自我经验和自我认识的增长而逐步得到改善。他们的兴趣是求助者的能力情况，他们根据临床资料去帮助求助者选择适合其能力的职业。对儿童多采用测验技术来确定各种能力的发展水平。

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若从成长发育角度收集临床资料，则关注点在于求助者的( )。

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社会工作者向服务对象指出某些行为的危害性或者必须采取的行为的会谈技巧是(　　)。

个案工作的追踪主要有以下()方面的任务。

领导者—成员关系、任务结构和()是确定有效领导的三项因素。

社会治疗模式的目标在于通过小组经验来治疗个人心理、社会和文化的适应不良问题。()

以下人物中，()是人本治疗模式的主要代表人。

（）中，沟通双方对对方的身份和角色往往是不清楚的，沟通的进程主要受自己的主观感受和想象来引导。

汇率

设，则∫01f(x)dx=()

患者林某，女，49岁。平素经常感冒，现症见鼻塞流涕、头痛无汗，肢体倦怠乏力，咳嗽咯痰无力，舌质淡，苔薄白，脉浮，治宜选方是

下列说法中不正确的为()。

为防止行政许可过度干预经济和社会生活，《行政许可法》第十三条规定了可以不设定行政许可的事项，下列选项中，属于可以不设定行政许可事项的有()。

A企业为某市国家重点扶持的高新技术企业，2013年度企业的生产经营情况如下：(1)取得销售收入6000万元，出租固定资产取得租金120万元；(2)销售成本4000万元，税务机关核定的增值税700万元，营业税金及附加76．6万元；(3)销售

自由联想是（）。

班主任的基本任务是教育学生努力学习，提高学生的学习成绩。

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若从成长发育角度收集临床资料，则关注点在于求助者的( )。

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社会工作者向服务对象指出某些行为的危害性或者必须采取的行为的会谈技巧是( )。

个案工作的追踪主要有以下()方面的任务。

领导者—成员关系、任务结构和()是确定有效领导的三项因素。

社会治疗模式的目标在于通过小组经验来治疗个人心理、社会和文化的适应不良问题。()

以下人物中，()是人本治疗模式的主要代表人。

（）中，沟通双方对对方的身份和角色往往是不清楚的，沟通的进程主要受自己的主观感受和想象来引导。

汇率

设，则∫01f(x)dx=()

患者林某，女，49岁。平素经常感冒，现症见鼻塞流涕、头痛无汗，肢体倦怠乏力，咳嗽咯痰无力，舌质淡，苔薄白，脉浮，治宜选方是

下列说法中不正确的为()。

为防止行政许可过度干预经济和社会生活，《行政许可法》第十三条规定了可以不设定行政许可的事项，下列选项中，属于可以不设定行政许可事项的有()。

A企业为某市国家重点扶持的高新技术企业，2013年度企业的生产经营情况如下：(1)取得销售收入6000万元，出租固定资产取得租金120万元；(2)销售成本4000万元，税务机关核定的增值税700万元，营业税金及附加76．6万元；(3)销售

自由联想是（）。

班主任的基本任务是教育学生努力学习，提高学生的学习成绩。

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社会工作者向服务对象指出某些行为的危害性或者必须采取的行为的会谈技巧是(　　)。