首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
黑脉金斑蝶的幼虫以乳草植物为食,这种植物所含的毒素使得黑脉金斑蝶对一些捕食它的动物有毒。副王蛱蝶的外形和黑脉金斑蝶非常相似,但它的幼虫并不以乳草植物为食。因此可以得出结论,副王蛱蝶之所以很少被捕食,是因为它和黑脉金斑蝶在外形上相似。 以下哪项如果为真
黑脉金斑蝶的幼虫以乳草植物为食,这种植物所含的毒素使得黑脉金斑蝶对一些捕食它的动物有毒。副王蛱蝶的外形和黑脉金斑蝶非常相似,但它的幼虫并不以乳草植物为食。因此可以得出结论,副王蛱蝶之所以很少被捕食,是因为它和黑脉金斑蝶在外形上相似。 以下哪项如果为真
admin
2010-10-25
32
问题
黑脉金斑蝶的幼虫以乳草植物为食,这种植物所含的毒素使得黑脉金斑蝶对一些捕食它的动物有毒。副王蛱蝶的外形和黑脉金斑蝶非常相似,但它的幼虫并不以乳草植物为食。因此可以得出结论,副王蛱蝶之所以很少被捕食,是因为它和黑脉金斑蝶在外形上相似。 以下哪项如果为真,最能削弱上述论证?( )
选项
A、有些动物在捕食了以乳草植物为食的昆虫后并不中毒
B、仅仅单个蝴蝶对捕食者有毒并不能对它产生保护作用
C、有些捕食黑脉金斑蝶的动物也捕食副王蛱蝶
D、副王蛱蝶对大多数捕食动物都有毒
答案
D
解析
副王蛱蝶之所以很少被捕食的原因,不是它和黑脉金斑蝶在外形上相似这个表面上的原因,而是还有更根本的原因,即“副王蛱蝶对大多数捕食动物都有毒”。因此D项削弱了论证;A、B两项是无关项;C项支持了论证。所以,正确答案是D。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/9yMe777K
0
四川
行测
地方公务员
相关试题推荐
公共部门私有化使政府规模和活动范围大大减小,也改变了政府在国家经济活动中的形象,用撤切尔夫人自己的话说,保守党内阁拒绝集权式管理、官僚主义和干预者网络的政府形象,政府不必告诉人们应该做什么和怎样做,政府干预的利益早巳消失了,政府必须坚信由和自由市场,自觉限
流行语是人们社会生活的直接反映,折射出时代的色彩。就像“电”派生出一批带“电”词语一样,“网”的出现必然也会派生出一批“网”的词语,使“网络”从新词变为基本词。与网络相关的词语在汉语词语系统中会逐渐确立自己的位置。采用表意方法的新词更容易为人们接受,如“P
1964年美国纽约发生了著名的吉诺维斯案件,一位叫做吉诺维斯的姑娘在回家途中遭歹徒持刀杀害。案发的30分钟内有38个邻居听到被害者的呼救声,许多人还走到窗前看了很长时间,但没有一个去救援。甚至没有人行举手之劳,打电话及时报警,致使一件不该发生的惨剧成为现实
教育上“谁受益、谁出钱”这一提法如果是正确的话,只能理解为国家是教育的最大受益者。这是因为一方面,教育的经济效益,虽然不能直接、立即体现在市场经济交换过程中,却存在于社会之中;另一方面,教育不仅有经济效益,而且是国家综合国力的重要组成部分。因此()。
A、 B、 C、 D、 A考查封闭空间数。第一行和第二行图形的封闭空间数分6U为2,3,1和1,5,4,中间封闭空间数为两边封闭空间数之和。将此规律应用到第三行中,可见空缺图形的封闭空间数应为2,故选A。
A、 B、 C、 D、 B各幅子图中,封闭空间数与外部图形的边数相等,故选B。
A、 B、 C、 D、 D采用淘汰法。考察竖直方向上的直线段数量,一共有7条。根据这个标准淘汰C,C只有6条竖直方向上的直线段;根据水平方向上的直线段数量淘汰B,组合后的图形水平方向上的直线段数量是2,而B在
公务员对省级以下机关作出的申诉处理决定不服的,可以向哪一级机关提出再申诉?()
父母不可能整天与他们的未成年孩子呆在一起。即使他们能够这样做,他们也并不总是能够阻止他们的孩子去做可能伤害他人或损坏他人财产的事情。因此,父母不能因为他们的未成年孩子所犯的过错而受到指责或惩罚。如果以下一般原则成立,哪一项最有助于支持上面论述中的结论?(
孙某收到一份人民法院的判决书,其送达日期为下列哪个日期?()
随机试题
能补肺胃之阴的药物有()(2002年第139题)
原料94%CaCO3、产品为1000kgCaO,求:原料理论用量;
Everymorning,kidsfromalocalhighschoolareworkinghard.Theyaremakingandsellingspecialcoffeeatacoffeecafe.They
下列哪种代谢异常,可引起血中尿酸含量增高
对诊断门静脉高压最有价值的依据是()
不能直接作为建筑物天热地基持力层的土层是:
采购时要注意的要素有()。
投资者持有发行人已发行可转换公司债券达到()后,其所持该发行人已发行的可转换公司债券比例每增加或者减少10%时,应依照前款规定进行书面报告和公告。
实践与综合应用作为一种探索性的学习活动,发展学生思维能力主要是通过为学生创设启发性的问题情境,引导学生()来实现的。
Whenthevotewasfinallytaken,itwas3:45inthemorning,Aftersixmonthsofarguingandthefinal16hoursofhotparliamen
最新回复
(
0
)