简述认知差异的教育含义。

admin2010-12-30 76

问题简述认知差异的教育含义。

选项

答案认知方式没有优劣、好坏之分，只是表现为学生对信息加工方式的某种偏爱，主要影响学生的学习方式。智力是影响学习的一个重要因素。在传统教学条件下，智力是学习成绩的一个可靠的预测指标。然而，智力并不影响学习能否发生，它主要影响学习的速度、数量、巩固程度和学习的迁移。所有这些认知差异表明，我们必须根据学生认知差异的特点与作用，不断改革教学，努力做到因材施教。 (1)应该创设适应学生认知差异的教学组织形式； (2)采用适应认知差异的教学方式； (3)运用适应认知差异的教学手段。

解析

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社会实践有什么功能?
1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提到，应该把教师工作视为______职业，认为它是一种要求教师具备经过严格训练而持续不断的研究才能获得并维持专业知识及专门技能的公共服务。
教育目的的层次包括：国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、______。
人的身心发展是在______过程中实现的。
我国社区教育的主要类型是【】
问题解决的特征为()。
迁移的概括原理理论认为，实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是【】
中学生的主要记忆方法是()。
简述性格差异的教学含义。
儿童形状知觉形成的关键期在()

随机试题

语气意义
霍乱引起的腹泻属于()
新建商品房交付的条件有()。
招标人有权依据工程项目特点编写与招标有关的各类文件,对招标文件的核查包括()。
森林还是_______。在一个森林环抱、绿树成荫的城市里，这个功能最明显。这里，人们不但会感到空气清新，还会感受到它的温度和湿度方面的双重影响。冬季，它能挡风御寒，既可使寒冷的气温不致降得过低，又可使冬天不至于过分干燥；夏季，它能吸收一部分太阳辐射，形成绿
以下不属于管理职能的是()。
(2011年多选46)下列行为中，可以代理的有()。
若函数f(x)在x=1处的导数存在，则极限=_______
设f(x)＝(x﹥0)，则f(x)的不可导点为__________。
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简述认知差异的教育含义。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

社会实践有什么功能?

1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提到，应该把教师工作视为______职业，认为它是一种要求教师具备经过严格训练而持续不断的研究才能获得并维持专业知识及专门技能的公共服务。

教育目的的层次包括：国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、______。

人的身心发展是在______过程中实现的。

我国社区教育的主要类型是【】

问题解决的特征为()。

迁移的概括原理理论认为，实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是【】

中学生的主要记忆方法是()。

简述性格差异的教学含义。

儿童形状知觉形成的关键期在()

语气意义

霍乱引起的腹泻属于()

新建商品房交付的条件有()。

招标人有权依据工程项目特点编写与招标有关的各类文件,对招标文件的核查包括()。

以下不属于管理职能的是()。

(2011年多选46)下列行为中，可以代理的有()。

若函数f(x)在x=1处的导数存在，则极限=_______

设f(x)＝(x﹥0)，则f(x)的不可导点为__________。

Oneinsix.Believeitornot,that’sthenumberofAmericanswhostrugglewithhunger.Tomaketomorrowalittlebetter,Feedin