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彬彬今年8岁,正读小学二年级,父母均为打工人员,在3年前离婚,彬彬被判给母亲金女士抚养。目前,金女士对再婚持排斥态度,她将所有的希望都寄托在彬彬身上,管教非常严厉,只要彬彬稍微有点淘气,金女士就打骂彬彬。最近,因为公司倒闭,金女士下岗了,家庭失去了收入来源
彬彬今年8岁,正读小学二年级,父母均为打工人员,在3年前离婚,彬彬被判给母亲金女士抚养。目前,金女士对再婚持排斥态度,她将所有的希望都寄托在彬彬身上,管教非常严厉,只要彬彬稍微有点淘气,金女士就打骂彬彬。最近,因为公司倒闭,金女士下岗了,家庭失去了收入来源
admin
2021-03-24
43
问题
彬彬今年8岁,正读小学二年级,父母均为打工人员,在3年前离婚,彬彬被判给母亲金女士抚养。目前,金女士对再婚持排斥态度,她将所有的希望都寄托在彬彬身上,管教非常严厉,只要彬彬稍微有点淘气,金女士就打骂彬彬。最近,因为公司倒闭,金女士下岗了,家庭失去了收入来源,金女士既忧虑又急躁,对彬彬的打骂成为家常便饭。而彬彬的父亲一直拖延支付彬彬的抚养费用。现在,彬彬的学习成绩下滑得厉害,还经常撒谎、不交作业、不喜欢与同学一起玩耍、动不动就与同学打架。彬彬的班主任老师找到学校的社会工作者,希望为彬彬提供服务。
针对彬彬目前的困境,社会工作者可以采取哪些介入策略?
选项
答案
针对彬彬目前的困境,社会工作者应采取的介入策略主要有: (1)对彬彬进行心理辅导。舒缓彬彬的不良情绪,帮助彬彬理解母亲对他的良苦用心,增强彬彬的自我认同感和自信心。 (2)帮助彬彬修正在校的不良行为。协助彬彬改正撒谎、不交作业以及与同学发生矛盾时用暴力解决问题的错误行为,帮助他学习人际交往的技巧,改善与同学的关系。 (3)与彬彬的母亲进行沟通。教导彬彬母亲应该学习家庭教育技能,让彬彬的母亲认识到打骂的管教方式对彬彬造成的身心损害,帮助其改正打骂孩子的管教方式,缓解母子之间的紧张关系。鼓励并协助彬彬的母亲找到新工作,在获得稳定收入之前,可适当争取经济援助。 (4)与彬彬的父亲取得联系,通过合理、合法的途径为彬彬争取及时足额的抚养费用。 (5)教导彬彬学习相应的社交技巧,鼓励他主动与父母和同学进行交流。 (6)与彬彬的班主任老师进行沟通。请班主任老师理解彬彬的不良行为产生的原因,争取班主任老师协助彬彬改正不良行为。
解析
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中级社会工作实务
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