一般资料:求助者,男性,15岁,高中一年级学生。案例介绍:求助者去年9月升入高中。第一学期期末考试时因为感冒发烧,成绩不理想。一个多月前,求助者在复习功课时头脑中突然出现“这次如果再考不好可怎么办”的想法。求助者非常紧张,努力集中精力学习,可越是这样就越难

admin2017-08-17  30

问题 一般资料:求助者,男性,15岁,高中一年级学生。案例介绍:求助者去年9月升入高中。第一学期期末考试时因为感冒发烧,成绩不理想。一个多月前,求助者在复习功课时头脑中突然出现“这次如果再考不好可怎么办”的想法。求助者非常紧张,努力集中精力学习,可越是这样就越难以集中注意力,还出现了头晕、头疼、记忆力下降的情况。求助者担心学习成绩会一直下降,将来考不上大学、找不到好工作,担心自己没有能力让父母安享晚年。这些担心让求助者紧张不安,烦躁。只有在不想学习问题的时候,心情才会好些。心理咨询师观察了解到的情况:求助者内向,追求完美,父母对其严格要求。以往学习成绩优异。
与该求助者商定咨询方案的内容应该包括(    )。

选项 A、咨询时间
B、咨询目标
C、咨询地点
D、咨询费用

答案A,B,D

解析 咨询方案就是咨询工作的计划,应由双方在相互尊重、平等的气氛中共同商定。一般来说,咨询方案应该包含以下内容:①咨询目标;②咨询的具体心理学方法或技术的原理和过程;③咨询效果及评估手段;④双方各自的责任、权利和义务;⑤咨询的次数与时间安排;⑥咨询的相关费用;⑦其他问题及有关说明。
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